试题-全国-2010_八年级语文下册第2课《永久的悔》练习语文版.rar
俊凤****bb
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《永久的悔》一、给加粗的词语注音后悔俯拾皆是简陋唾手可得立锥之地孤苦伶仃无缘够呛模糊轮廓懵懵懂懂寄人篱下耕耘白面馍馍二、给多音字注音、组词结()_____咽()_____尽()_____()_____()_____()_____模()_____难()_____哽()_____()_____()_____()_____好()_____长()_____圈()_____()_____()_____()_____三、合全文,谈谈你对下列几句话中加粗词语的理解1。这个五里路,就是我母亲毕生所走过的最长的距离。答:_
试题-全国-2010_八年级语文下册《永久的悔》综合练习 语文版.rar
7《永久的悔》综合练习一、基础知识1.读准下面红色字的字音。立锥zhuī唾手tuò俩liǎ伶仃língdīng赖以lài简陋lòu倾注qīng缩回suō够呛qiàng面糕gāo懵懂měng轮廓kuò2.多音字┏jǐ济南┏yān咽喉┏sāng奔丧济┫咽┫yàn下咽丧┫┗jì救济┗yè呜咽┗sàng丧失3.词语解释【望九】接近九十。望:(年龄)接近。【俯拾皆是】只要弯下身子来捡,到处都是。【唾手可得】比喻非常容易得到。唾手,往手上吐唾沫。【立锥之地】形容极小的一块地方。【背乡离井】离开了故乡,在外地生活(多指
教案-全国-2010_八年级语文下册:第2课《永久的悔》教案(语文版).rar
第2课永久的悔【教学目标】1.知识目标:掌握本文真实自然的描写方式;准确认读课文中疑难字词,并掌握它们的意思。2.能力目标:感受本文朴实语言中所含的复杂感情。3.情感态度与价值观:引导学生体会父母、长辈对自己的爱,使其懂得审视自己的行为,珍惜亲情,探寻与父母、长辈相处的最佳方式。【教学要点】重点:学习本文真实自然的描写方式;对学生进行相关的情感教育。难点:本文的线索是吃的东西,这一点较不常见,对此应稍作分析。【教学设想】本文的教学主要从找出文章线索人手,然后围绕这个线索按照段落顺序逐步讲解,所运用的方法主
课件-全国-2010_八年级语文下册:第2课《永久的悔》课件(语文版).rar
永久的悔游子吟作者简介请听课文朗读录音文章结构文章结构安排有什么特点,这样写有什么好处?文章的线索是什么?作者说的自己“永久的悔”是什么?请找出文中的一个句子。作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情?思考回答课后练习二试概括文章的中心体会作者平实语言中蕴涵的深厚感情(课后练习三)4.年幼时不懂事,没想到如何孝敬母亲;年轻时经济不能独立,无法实现孝敬母亲的愿望,没等到自己大学毕业,母亲永远的走了,自己永远不能尽孝了。每想至此,就会心肝俱裂,眼泪盈眶。归纳小结:
试题-全国-2015_八年级语文下册 第2课 永久的悔同步练习 语文版.doc
1第2课永久的悔一、字音字形1.识记生难字俯拾皆是(fǔ)简陋(lòu)唾手可得(tuò)立锥之地(zhuī)白面馍镆(mó)孤苦伶仃(língdīng)够呛(qiàng)轮廓(kuò)懵(měng)懂寄人篱(lí)下2.读准多音字(1)咽下yàn其他读音:yè组词:哽咽(2)牛圈juàn其他读音:quān组词:圈地(3)奔丧sāng其他读音:sàng组词:丧尽天良二、重要词语1.望九之年:接近九十的年纪。望,(年龄)接近。2.俯拾皆是:只要弯下身子来捡,到处都是。这里形容后悔的事很多。3.唾手可得:比喻