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9九年级语文双休日作业(5)一、积累与运用(31分)1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)这是一个充满xiá()思的季节,每一片土地都在酝酿一个季节的故事,每一页绿芽都在méng()发一个蓬勃的希望。àng()然的绿意,让混浊的目光随春光流转灼灼闪亮;飞舞的歌声,让日益迟dùn()的灵魂轻灵自由……2.下列句子中,标点符号使用恰当的一项是()(3分)A.在“世界读书日”来临之际,光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇:远远看去,仿佛一个个长方体凸起在地面上。C.文成公主与松赞干布的故事,至今仍以戏剧、壁画、传说……等形式广泛传播。D.面对各种突发事故,很多没有经验的司机都束手无措,不知道该怎么处理?3.下面句子没有语病的一项是()(3分)A.本着“服务G20,奉献G20”作为目的,杭州市政府发出志愿者征集令,希望广大市民以主人翁姿态踊跃报名。B.执法人员近日加大了对上市蔬菜抽样检测,以防止不合格农产品出现在百姓的餐桌上,确保舌尖上的安全。C.史铁生以亲身经历为基础,描写了他多年来在地坛公园观察到的风景、世态以及对人生独特而深刻的感悟。D.一篇有关中国人在5000年前就酿制啤酒的论文在《美国国家科学院学报》发表,第一作者是位90后的杭州姑娘。4.根据要求默写句子(11分)(1),郁郁青青。(2)浮光跃金,。(3),上来更有碧千寻。(4),并怡然自乐。(5),,有良田美池桑竹之属。(6)剪不断,理还乱,。(7)杨绛先生曾说:“人生最曼妙的风景,竟是内心的淡定与从容。”这种面对人生悲喜得失的“淡定与从容”,需要有“,”的豁达胸襟。(填写范仲淹《岳阳楼记》中的名句)(9)晏殊《浣溪沙》中“,”两句,无奈与欣慰交织,蕴含着某种生活哲理。5.专题与综合实践活动(10分)某校九年级(8)班在专题“气象物候”学习过程中开展了以下活动:活动一:知识积累(2分)写出两则看云识天气的谚语①②活动二:科学探究(4分)探究唐代诗人罗隐的《竹下残雪》所包含的物候现象,并分析其影响因素。墙下浓阴对此君,小山尖险玉为群。夜来解冻风虽急,不向寒城减一分。活动三:友情关怀(4分)时值深秋,天气转凉,人们都穿上了厚厚的衣服,可小明只要“风度”,不要温度,不愿意多穿衣服。作为小明的同学,学了“气象物候”专题后,你想这样对他说:二、阅读理解(69分)(一)阅读下面这首词完成第6题。(7分)虞美人梳楼[宋]蒋捷丝丝杨柳丝丝雨,春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去觅归舟。天怜客子乡关远,借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又晚风寒。【注释】①溟濛(míngméng):形容烟雾弥漫,景色模糊。②忒(tuī):太。6.(1)这首词中作者选取了绵绵的细雨、和等自然景物,描绘出江南春天的景致。(根据提示的形式填空)(4分)(2)这首词抒发了作者思归念远之情,请选取你感受最深的一处进行分析。(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读【甲】【乙】两个文段,完成7-11题。(23分)【甲】林尽水源,便得一山。山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人;复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属;阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人;黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”——选自《桃花源记》【乙】明日,宿旦子冈①。甫②行数里,见四野禾苗油油然,老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗,妇女亦耕田力作,以视西北男子游惰不事生产者,其俗洵③美矣。偶舍骑步行,过一农家,其丈夫方担粪灌园,而妇人汲井且浣④衣,门有豆棚瓜架,又有树数株郁郁然,儿女啼笑,鸡犬鸣吠。余顾而慕之,以为此一家之中,有万物得所之意,自恨不如远甚也。——选自戴名世《乙亥北行日记》【注释】①旦子冈:在江苏省江宁县附近。②甫:刚。③洵(xún):确实。④浣:洗衣。7.解释下列加点的词。(8分)(1)仿佛若有光()(2)悉如外人()(3)其丈夫方担粪灌园()(4)自恨不如远甚也()8.下列选项中,加点字的意义和用法完全相同的一项是()(3分)A.屋舍俨然见四野禾苗油油然B.有良田美池桑竹之属