试题-全国-2009_高三物理二轮复习力与运动专题.rar

用心爱心专心高三物理第二轮复习专题一力与运动一高考导向1考题统计主题全国Ⅰ全国Ⅱ北京天津四川重庆山东宁夏上海江苏广东海南小计力物体的平衡1619231630.23,72,138.5质点运动23182317174,5,11510711牛顿运动定律15202018192021919,1511曲线运动万有引力定律14,1725172018,2423,30.11A1,1311,12,17.21213（机械振动与机械波）16171621192032.117,2212B14.118.210.5总计题量54334254.57756.556分值3838181824123948524430353962考题特点上表为08年12份全国及各地高考卷中涉及本专题中纯力学考点的考题统计，其中后六份为新课程卷，上海、江苏、广东和海南为物理单科卷。由表可以看出：(1)牛顿定律、曲线运动、万有引力定律、机械振动机械波(09我省不考这部分内容，下同。)为必考内容，且机械振动机械波一般为选择题，其余考点既有选择题，又会有解答题、实验题(表中未统计)。(2)力电综合题中，又以力学知识为基础，以平衡、非平衡状态为背景。(3)重点知识频繁考，反复考，多角度多层次考，但仍以基本模型为出发点。二知识网络(详见下页表格)三要点热点1受力分析(1)关健点明确各力在什么条件下是恒力?什么条件下是变力？(2)难点摩擦力、洛仑兹力的分析。(3)易错点变力的产生、分析。如静摩擦力等。静止匀速直线运动匀变速直线运动匀变速曲线运动匀速圆周运动（简谐运动）（波动）运动牛顿运动定律力重力万有引力弹力摩擦力(分子力)电场力安培力洛仑兹力核力例1如图，物体A叠放在物体B上，B置于光滑的水平面上。A、B质量分别为ｍA＝6kg，ｍB＝2kg，A、B间的动摩擦因数μ＝0.2，开始时F＝10N，此后逐渐增大到45N的过程中，则()ABFA当拉力F＜12N时，两物体均保持静止状态B两物体开始没有相对运动，当拉力超过12N时，开始相对运动C两物体间从受力开始就有相对运动D两物体间始终没有相对运动，但A、B间存在静摩擦力，其中A对B的静摩擦力方向向右解析：首先以A、B整体，在水平方向只受拉力F，根据牛顿第二定律F＝（ｍA＋ｍB）a，所以，一开始受力A、B就一起开始做匀加速直线运动。所以A选项错误。再对B，水平方向受摩擦力ｆ＝ｍBａ，当ｆ为最大静摩擦力时由上式得ａ＝6ｍ/s2，代入前式得F＝48N，即当F＝48N时，两物体开始相对滑动，故D正确。2力与运动的关系(1)关健点牛顿运动定律，各种性质的运动的条件。(2)难点力与运动的瞬时对应关系，即F与a的瞬时对应关系。(3)易错点力与速度无瞬时对应关系,无直接关系。力是改变物体运动状态的原因。这里的力可以是某一个力，也可以是几个力，而物体运动状态的改变则一定是该物体受到的合力。F/NO121-1t/s34例2（2008年天津理综20）一个静止的质点，在0～4s时间内受到力F的作用，力的方向始终在同一直线上，力F随时间t的变化如图所示，则质点在()A第2s末速度改变方向B第2s末位移改变方向C第4s末回到原出发点D第4s末运动速度为零解析：由图象知：前2s质点做加速度先增加后减小的加速运动，2s末速度最大，后2s做加速度反向先增加后减小的减速运动，直至4s末速度减为零，故应选D。3解题思路可总结为：定对象，明受力，析过程，找功能，判动量，列方程，辨答案。4常见解法合成分解法，正交分解法，整体隔离法，理想模型法，图示图象法，临界法，动态分析法等。例3(2008年天津理综19)在粗糙水平地面上与墙平行放着一个截面为半圆的柱状物体A，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态。现对B加一竖直向下的力F，F的作用线通过球心，设墙对B的作用力为F1，B对A的作用力为F2，地面对A的作用力为F3。若F缓慢增大而整个装置仍保持静止，截面如图所示，在此过程中()ABFABF1F2′F′AF1保持不变，F3缓慢增大BF1缓慢增大，F3保持不变CF2缓慢增大，F3缓慢增大DF2缓慢增大，F3保持不变解析：把A、B看作整体,在竖直方向由平衡条件得：F+mAg+mBg=F3，可知当F缓慢增大时，F3缓慢增大。隔离B，受力如图，F2′为A对B的作用力，设它与竖直方向的夹角为α，由平衡条件得：F2′cosα=F+mBg，F2′sinα=F1，由上式知：当F缓慢增大时，F2′缓慢增大，由牛顿第三定律知：F1、F2也缓慢增大。所以正确选项为C。VtOQabcdF1F2P例4水平推力F1和F2分别作用于水平面上的原来静止、质量相等的物体P、Q上，作用一段时间后撤去推力，物体将继续运动一段时间后停止，两物体的v-t图象如图所示，已知图线中ab∥cd，则下列说法正确的是()A两物体所受到的摩擦力相