试题-全国-2011_七年级语文上册 第22课《天上的街市》同步练习 苏教版.rar

原创资料请勿散布七年级（上）语文同步速练卷22、天上的街市A基础储备卷时间（45分钟）分值（50分）给下列加点字注音：（3分）①缥缈（）②陈（）列③不甚（）解释下列词语：（6分）①缥缈（）②闲游（）③定然（）3、文学常识填空：（12分）《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说，课文借助于丰富新奇的联想和_________，描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________、__________、__________的思想感情。这首诗体现了诗人__________的创作特色。4、用“/”给下列诗句划分停顿节奏：（6分）①远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。②我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。③不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。5、阅读诗句，回答下列问题：（12分）①你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。“浅浅”如果读作qiǎn时，是________________的意思；如果读作jiān时，是________________的意思。课文中的读音是_________。②不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。句子把_________比作_________，它们的相同点是____________________________。6、下列句子与原文不同的一项是：（4分）……………………………………（）A、天上的明星现了，好像是点着无数的街灯。B、街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。C、我想他们此刻，一定在天街闲游。D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。7、下列诗句没有运用联想艺术手法的是：（4分）………………………………（）A、远远的街灯明了，好像是闪着无数的明星。B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。D、你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。8、请找出本首诗歌所用的韵脚，并说这首在韵脚的安排上有什么特点？(3分)__________________________________________________________________________________________________________________________________________________B综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）1、判断下列各题的正误。（8分）A、“你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广”句重读音是如此表示的。（）B、“我想那／缥缈的／空中，定然有／美丽的／街市”节奏划分不正确。（）C、“我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市”是靠想象写出来的。（）D、“不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走”句使用了拟人修辞。（）2、标点符号运用不正确的是：（4分）………………………………………（）A、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。B、著名水稻专家袁隆平认为：成功=知识+汗水+灵感+机遇。C、谈到怎样教育下一代？这位教育家有独到的见解。D、创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。3、对下列汉字笔画、笔顺分析正确的是：（4分）…………………………（）A、臾：共八画，第四画是短横。B、诞：共八画，第七画的横折折撇。C、插：共十二画，第十画是横折。D、藏：共十七画，第六画是竖折。4、下列说法不正确的一项是：（4分）………………………………………（）A、诗歌是文学题材的一种，她的主要特点是凝练、抒情和音乐性突出。B、联想是由一种事物想到另一种事物的心理活动过程。C、想象是在原有的具体形象上创造出新形象的思维过程。D、诗歌从内容角度可以分出抒情诗、叙事诗、自由诗。5、关于《天上的街市》下列说法正确的一项是：（4分）…………………（）A、全诗语言口语化，用词准确，恰当地表现了天街生活，意境深远。B、诗的第一节，作者写街灯用了动词“闪”和“现”；写明星则用“明”和“点”。C、诗中多次使用“想”、“看”等动词，准确地表达出牛郎织女的思想活动。D、诗尾使用了“朵”字，而没有选用“颗”来形容流星，很值得商榷的。6、下列句子使用比喻修辞手法的是：（4分）………………………………（）A、我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。B、那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。C、我想他们此刻，定然在天街闲游。D、不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。阅读诗歌，回答问题：远远的街灯明了，你看，那浅浅的天河，好像是闪着无数的明星。定然是不甚宽广。天上的明星现了，那隔着河的牛郎织女，好像是点着无数的街灯。定能够骑着牛儿来往。我想那缥缈的空中，我想他们此刻，定然有美丽的街市。定然在天街闲游。街市上陈列的一些物品，不信，请看那朵流星，定然是世上没有的珍奇。是他们提着灯笼在走。7、诗人为什么会从街灯联想到明星？（3分）___