试题-全国-2007_七年级语文天上的街市同步练习 苏教版.rar

用心爱心专心116号编辑天上的街市同步练习（1）一、填空20分1、《天上的街市》选自_______________作者原名是四川乐山人，作家、、家__________家___________家___________家。他在文学方面的著作很多，有诗集___________，话剧___________等。本诗写于1921年10月24日，收入他的第二部诗集___________。二、解释词语：8分缥缈：定然：闲游：珍奇：三、辨字组词16分缥（）缈（）朗（）漂（）渺（）郎（）飘（）即（）四、简答题12分1、第一节中的“闪”字和“点”字用得好，不能互换，请说出其中的理由。2、想象部分用哪个字领起？诗人为什么把想象的东西说得那么肯定？3、诗人为什么要那样处理牛郎织女的传说？五、作者从街灯写到明星，又从明星写到街灯，这样写得作用是（）4分A、描绘一幅迷人的夜景，抒发诗人的苦闷悲伤B、驰骋想象，给景色增加一层神秘色彩C、吸引读者把视线从地上转移到天上，为具体描绘天上的街市做铺垫D、渲染气氛，使天上和人间形成鲜明的对比六、对《天上的街市》的中心思想理解正确的一项是（）4分A、作者通过描绘天街的美好生活，表现了对牛郎织女幸福生活的向往的感情B、通过对天街美好生活的描绘，表现了对黑暗现实的痛恨，对理想生活的向往，激发人们为实现这一理想而奋斗。C、作者由现实生活联想到美好的天街生活，表达了热爱生活的感情D、作者通过描绘天街的美好生活，告诉读者那不过是飘渺的幻想，表达了自己郁闷的感情。七、阅读郭沫若的《炉中煤—眷恋祖国的情绪》（片段，作于1920年）选出对诗中意象分析不正确的一项（）8分啊，我年轻的女郎！我不辜负你的殷勤，你也不要辜负了我的思量。我为我心爱的人儿，燃到了这般模样！啊！我年轻的女郎！你该知道了我的前身？你该不嫌我黑奴卤莽；要我这黑奴底胸中，才有火一样的心肠。A、“年轻的女郎”，既实指作者心中的恋人，也虚指晨光熹微的祖国。B、“黑奴的胸中”“火一样的心肠”，强烈抒发了诗人眷恋祖国献身祖国的深情。C、“你的殷勤”表达了作者对“五四”以后的祖国的一种期待心情，这是诗人抒情的出发点。D、“炉中煤”是诗人自喻，活埋地下多年，今朝重见天光，决心燃烧自身，报效国家。五、阅读八、阅读下面一首诗，完成题目。8分昨夜/我梦见自己/变成一只鹰/在辽阔的蓝天/翱翔/醒来/我看着自己的双手/深深恋着/梦时的翅膀。1、为这首诗选一个恰当的题目。4分A、鹰B、梦C、翅膀D、蓝天2、选出解说有误的一项是（）4分A、诗中，“我”与“鹰”，“双手”与“翅膀”，梦境与现实，两两相对，划出了理想与现实的距离。B、诗人面对理想与现实的矛盾，显出几分无奈，幻想在梦中寻求慰籍。C、诗人渴望自己能像雄鹰那样，在理想的自由王国里展翅翱翔。D、这首短诗，借一个美好的梦境来言志抒情，在追求与渴望中，透露出一种深深的缺憾感。九、对艾青的《盼望》一诗分析不当的一项是（）4分一个海员说，/他最喜欢的是起锚所激起的/那一片洁白的浪花……/一个海员说，/最使他高兴的是抛锚所发出的/那一阵铁链的喧哗……/一个盼望出发/一个盼望到达。A、诗人抓住轮船起锚出发和到港抛锚的两个瞬时场景，将现实生活中的图景融入了对盼望的哲理的思索，构成令人回味的意境。B、两位海员不同的情趣，反映出他们不同的追求，暗示人们对待生活的不同态度。C、两位海员不同的心态，表达了同一种愿望，即对航海事业的无限热爱，暗示生活中不同的人们可以有共同的追求目标。D、每个人都有自己的人生航程，这首诗正是人生不懈追求的艺术写照。十、下边这首诗是写什么故事的？请用自己的话组织将故事简要复述下来。16分“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。”一、《郭沫若诗集》郭开贞诗人历史学考古学古文字学社会活动《女神》《屈原》《星空》二、缥缈：隐隐约约，若有若无。定然：一定闲游：闲暇时到外面随便走走。珍奇：稀有而珍贵的东西。三、piāo缥缈piāo漂泊piāo飘扬miǎo缥缈miǎo渺小liáng明朗liáng郎中jí立即四、1、“闪”的后面是“明星”，“点”的后面是“街灯”。星“闪”灯“点”才合常理。2、“想”；这是由诗的主题决定的。用肯定无疑的说法，就是要表达诗人对自由幸福的生活的坚决追求和赞美，同时也是对黑暗统治下没有自由和幸福的生活的坚决否定和抨击。3、因为诗人要表达的是对自由幸福生活的向往和追求，因此为了主题的需要创造性地引用了这个传说。五、C六、B七、A八、1、C2、B九、B十、牛郎织女相传天帝有个小女儿，善于织锦，称作织女。年年织锦不停，天帝爱怜她，将她配给河西的牛郎。嫁后就不再织锦，天帝怒，召她回天庭，只有每年七月七日夜才能与牛郎渡河一会。