试题-全国-2008_七年级语文我的老师 同步练习[整理3套].rar

我的老师同步练习基础知识1、根据拼音写汉字（16分）遗hàn()预zhào()和ǎi()zhuó()磨迷huò()nà闷()无yín()毛pī()2、读准加点的字（12分）提供（）模仿（）刹那（）骚动（）绚丽（）凝聚（）3、A解释加点的字（8分）(1)从母亲示意的动作以及人们进进出出地忙个不停的迹象中，我猜到会有不寻常的事发生在我们家里。（2）我一连好几个星期内心感到纳闷和痛苦。（3）我的周围是无yín的空间。（4）起初，我只是个有可能学习的毛坯。4、下列说法错误的一项是（4分）（）A、本文以“我的老师”为主线，生动描写了莎利文老师充满爱心和耐心的特殊教育方法及其感受。B、作者巧妙地通过心理描写，成功地刻画了我在老师教育和无微不至的关怀下，重新认识了生活的充实、美满和有价值。C、“‘爱’就像云一样，在太阳出来之前布满天空。你知道，你不能摸到云，但你会感觉到雨。同样的，你不能摸到‘爱’，但若你知道人的温情可以灌注到每一样东西中去，没有爱你就没有欢乐，你就不会游玩。”这里莎利文教师主要通过对各种不同事物的对比，通过比喻，让海伦认识爱。D、《我的老师》是一篇叙事散文，作者法国女作家、教育家海伦·凯勒，是位世界有名的残疾成功人士。5、填空（14分）本文主要是写海伦·凯勒的老师______的。凯勒之所以能走出黑暗，获得那么高的学术成就，除了自己的______之外，同她的老师的循循教导分不开的。老师的教学之所以成功，一是归功于她对_____、对_____的爱，二是归功于她的________。所以学习这篇课文，我们既要学习作者________________________________________，更要学习她的老师。奥赛链接温故知新二、阅读理解一天，我在玩一个新洋娃娃时，老师给我拿来旧洋娃娃，以此表明两样东西都可用“洋娃娃”这个字来表示。莎利文小姐很耐心教我，可是我自己发了脾气，把一个新洋娃娃摔得粉碎。我整天仍处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺少强烈的爱。我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。清凉的水涌到我的手上时，老师在我的手心中拼了“w-a-t－e－r”（水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。突然，我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了w-a-t-e-r的手势，指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的，并使我的心灵得到了自由，[因为这个字是活生生的。]我懂得了每样东西都有名称，每一个名称在我的脑海中都产生新的概念，回到家我摸到每一样东西似乎都充满了生气和活力，[我用这种新奇的观点观察事物。]进了家门后，我就想起了被我摔破的洋娃娃，我摸着洋娃娃的碎片，想把它拼凑起来。我的眼眶里充满了泪水，我意识到自己干了错事，[我第一次为此而感到后悔和难过]。就在那一天我学会了很多新词，我记不太清楚了，但是母亲、父亲、姐妹、老师等这些词肯定是其中的一部分。那天晚上睡在床上，我感到自己是世界上最幸福的孩子，我热切地盼望着新的一天的来临。6、在括号内选择恰当的词填在横线上。（4分）（1）__（A、随手B、顺手C、随便）把一只新洋娃娃摔得粉碎。（2）就是这个字唤醒了我的__。（A、心胸B、心扉C、心灵）7、“我”为什么会无缘无故地发脾气？（4分）答：8、什么说“水”这个字是活生生的？（4分）答：9、“我用这种新奇的观点观察事物”一句中提到的这种观点是指什么观点？（4分）答：10、“我第一次为此而感到后悔和难过”，这句话中的“此”具体指代什么？（4分）答：11、这一天里，“我”对生活的态度有了彻底的转变，请具体说说有何变化？（用文中语句回答）（8分）答：转变前：转变后：三、写话练习12、文中的莎利文老师用爱改变了海伦对生活的态度。那么，人间的爱只局限于师生之间吗？当然不是，爱普遍存在我们周围，只要我们细心体会，就会懂得爱的价值。请根据自己的生活体验，写一个和“爱”有关的片段。（18分）参考答案一、1、憾兆蔼琢惑纳垠坯2、gòngmóchàsāoxuànníng3（1）指表露出来的显著的情况，可借以推断事物的过去或将来。（2）烦闷（3）辽阔无边（4）已具有所要求的形体，还需要加工的制造品，半成品。4、D5、莎利文；顽强毅力；教育；海伦；教育方法；发愤的精神和坚韧不拔的毅力；崇高的献身精神和科学的教育方法。二、6、AC7、因为“我”处于黑暗世界之中，感到很痛苦，对任何事情都不感兴趣，缺乏强烈的爱。8、水是清凉的，是有灵性的，它使“我”又有了生活的激情。9、这种观点是指“我懂得了每样东西都有名称，……充满了生气和活力”。10、指代“自己干了错事”。1