预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

用心爱心专心苏教版七年级下册期末模拟测试09.6(考试时间:150分钟满分:150分)第一部分选择题(12分)一.将正确答案的序号填写在下面表格的相应空格中。题号123456答案1.下列各组中加点字注音没有错误的一组是A.遴选(lín)伫立(zhù)驯良(shùn)深邃(suì)B.蛰伏(zhé)翌日(yì)粗犷(ɡuǎnɡ)濒危(bīnɡ)C.参天(cān)要塞(sài)步履(lǚ)牌坊(fānɡ)D.分娩(wǎn)摒弃(bìnɡ)镶嵌(qiàn)翩跹(xiān)2.下列标点符号使用没有错误的一项是(2分)()A.柳叶儿能够吃的日子,只有那么七、八天,至多十几天。B.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去?C.我又一次瞻仰了人民英雄永垂不朽几个大字和碑文。D.他的口头禅是:“猪羊怕杀,人怕打!”3.下列句子没有语病的一项是()A.通过这次主题班会,使同学们认识到了端正学习态度的重要性。B.最近部分企业安全保卫工作出现了纰漏,有关部门及时分析并解决了问题。C.伊拉克局势能不能稳定下来,是联合国工作人员返回巴格达工作的基本条件。D.虽然我进初中快一年了,但小学时代同学们愉快的笑容,至今还在我耳际萦绕。4.下列各句中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A、听到湖中有人喊救命,正在散步的老张忘乎所以地跳入水中去营救。B、黄山的石、雾、松是大自然的创造,无不巧夺天工,令人赞叹不已。C、这类经济节目办得栩栩如生,显现出编导很有水平。D、沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥,不理不睬,结果成绩一落千丈。5.下列加点词语解释全部正确的一组是()A.亭亭净植(种植)太祖常劝以读书(拿)陶后鲜有闻(很少)B.卒用其人(终于)普少习吏事(学习)及为相(等到)C.虽多忌克(虽然)太祖乃悟(才)但闻黄河流水鸣溅溅(只)D.复奏如初(又,再)上依河汉(银河)尝奏荐某人为某官(品尝)6.从上下文连贯的要求看,依次填入下面横线上的语句,最恰当的一项是()有人说,宽容是一种润滑剂,,宽容是一幅镇静剂,,宽容是一束阳光,,宽容是一座桥梁,。①可消融彼此间的猜疑积雪②可以消除人与人之间的磨擦③可将彼此间的心灵沟通④可以使人在众多纷扰中恪守平静A.②③①④B.②④①③C.③②①④D.③④①②第二部分非选择题(138分)二.按要求答题。(35分)7.下列词语中共有四个错别字,请一一找出打“×”,并按顺序订正到田字格中。(4分,书写工整、规范、美观可另加1分)精湛问鼎苍穹循序渐进锐不可挡屈指可数自立更生矫健悠然自得金璧辉煌风起云涌芳草如荫憨态可掬订正8.补写下列句子。(10分)⑴桃李不言,。⑵,可笑不自量。⑶见贤思齐焉,。⑷无情有恨何人觉,。⑸《木兰诗》中描写战场生活艰苦的句子是:,。⑹《观刈麦》中点明农民贫穷原因的句子是:,。⑺寻梦?,。9.诗歌赏析:渡荆门送别•李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。1、品读全诗,展开联想和想像,描绘第二联所展现出的画面。答:(2分)2、这首诗中间两联描绘舟过荆门时所见景色,其中第二联中的“随”“入”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“随”字好在何处。答:(2分)10.根据语境,仿照划线句子,接写句子,构成语意连贯的一段话。(2分)潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇。珠光宝气,浓妆艳抹不是潇洒;盲目从众,追逐时髦不是潇洒;。11.果子狸是松鼠一般可爱的小动物。然而,它现在面临被灭绝的危险。年初,广东省委、省政府召开紧急会议,研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。果子狸该不该杀,“搜狐”论坛作了网上调查。下面是网友的投票情况。请仔细阅读,说说从网友的意见中你有哪些发现?(4分)共有23205人参加了投票杀无赦!果子狸是传播非典病毒的源头8.9%2055票不必灭绝,但禁止人工饲养,禁止食用20.7%4792票目前灭杀果子狸有点“矫枉过正”11.3%2619票果子狸可能也是受害者14.6%3382票果子狸定“死罪”没有充分依据10.7%2473票对果子狸:应该是禁食不是灭杀34%7884票投票起止时间:01月12日-01月29日12.名著阅读。(3分)为了打造绿色精神家园,学校开展了营造书香校园的“名著竞读”活动。请你从《西游记》中任选一个典型人物,按下面三个栏目完成一期黑板报内容的撰稿。(1)“名著人物”形象栏。(写出人名并简介其性格特点)(1分)(2)“精彩情节”大家看。(简要概述与此人物紧密相关的一个精彩情节)(1分)(3)“读后一得”交流台。(写出你对此人物或此情节感受最深的一点体会)(1分)13.专题与综合实践活动。(8分)⑴请你把下面的内容概括成一句话新闻:(1