德育分评分标准.doc
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。-可编辑修改-学生德育考核加分标准一、思想品德方面:1、在社会上为国家,学校争得荣誉,表现突出者(如见义勇为,助人为乐,拾金不昧,抢险救灾等)加0.5-3分.2、被评为学院“三好学生,优秀班干部,优秀团干,优秀团员,劳动积极分子,模范小组长”等,加2分.3、被评为省级的“三好学生,优秀班干部”及其他省级模范称号者,加4分.二、纪律方面主动遵守学院和班级的纪律,一学期宿舍全体成员无旷课、旷操、旷自习记录的宿舍,全体成员加1分。三、学习方面1、单科成绩第一名加1分,累计加分;综合成绩前五名加3分。2、通过国
德育分评分标准.doc
湖南第一师范学院德育考核细则(2013年9月—2014年8月)为了全面贯彻党的教育方针,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的德智体全面发展的未来社会精英。根据教育部《高等学校学生管理规定》和《湖南第一师范学院学生管理规定》,特制定学院学生德育考核实施办法,用以规范学生言行举止,加强学生品德修养,鼓励同学参与部门、协会主办的以及社会实践等活动。一、德育考核加分总则1、每人每学期基础分为60分。2、每周如果无任何违纪情况,并无扣分记录,则有固定加分为0.4分,另外一期可加满勤分1分。(每学期按18周计
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贵阳市女子职业旅游学校学生德育学分评价标准根据学校学分制的有关规定,特制定如下学生德育学分评价标准。一.目的以学分规范引导学生履行公民道德规范,遵守中学生守则和学校各项规章制度,激励学生参与各项有益身心的活动,提高服务集体和社区的意识。二.教育和评价原则教师应该以公民道德规范、中等职业学校德育大纲、中学生守则以及学校各项规章制度严格要求学生,以正面教育、引导、鼓励为原则,在尊重学生人格的前提下,辅以必要的帮教措施。教师要以学分评定促进教育过程,要抓紧抓好教育时机。三.学分内容及范围根据中等职业学校德育大纲
德育量化评分标准.doc
七(8)班德育量化考核细则一、考核办法:1、每个学生的基础分数为100分,在考核过程中分别进行奖分和扣分的办法进行评定。2、在班主任的指导下,由班委会组织学生考核评定,平时观察记载,每周五填表,下周一公布上周个人得分,期末小结汇总公布,并根据操行评分,确定操行等级,并附上评语,存档。3、计算办法:①操行分数分+奖分-扣分②操行等级:优秀90分以上;良好80——89分;合格60——79分;不及格60分以下;二、考核细则到校:(负责人:副班长)1、迟到、早退(-1分)2、旷课一节
德育积分评分标准5.doc
朱店小学学生德育积分评估标准(试行)学生德育积分评估标准以《中小学生守则》与《小学生日常行为规范》为主要内容,力图全面准确地反映学生得德育面貌。“五爱”为一级指标,共25项二级指标,100项三级指标,每项一分。采用二值记分法1分或0分。即三级指标中有一项达不到就得0分,全达到得1分,无此情况得1分。(一)爱祖国(20分)。1、爱班组:①爱护班内设施;②保持室内整洁、安静;③积极参加班组活动;③关心班组荣誉,不做有损班级荣誉得事情。2、爱学校:①爱护学校公物,借公物要及时归还,损坏要赔偿;②保护校园清洁优美