试题-全国-2008_八年级语文(下)马说 同步练习人教版.rar

马说同步练习基础演练1、给加点字注音。骈死（）槽枥()()粟（）外见()食马()祗()2、解释下列加点字的含义。①祗辱于奴隶人之手()②骈死于槽枥之间()()③千里马常有，而伯乐不常有。()3、填空。①韩愈字，代著名家，他的著作收在《》里。②本文中韩愈说明庸者"不知马"的具体表现的句子是：，，。③有一位名人曾说过：“世上不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”由此我们可想到《马说》的一句话：，。4、古往今来，许多怀才不遇者用自己由衷的笔调，抒写出自己心中的愤慨并流传为千古名句。请你写出你熟悉的两句，并标明作者和出处。二、阅读快车课内阅读马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。1、解释下面句中加点的词。①一食或尽粟一石()②且欲与常马等不可得（）2、找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见通含义：②食之不能尽其材通含义：3、翻译下面的句子。①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？4、找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情?5、作者以千里马喻人才，从文中千里马的遭遇来看，人才展现才华最需要的是什么？课外延伸蝜蝂①者，善负小虫也。行遇物，辄持取，卬②其首负之。背愈重，虽困剧③不止也。其背甚涩，物积因不散，卒踬朴④不能起。人或怜之，为去其负⑤。苟能行，又持取如故。又好上高⑥，极其力不已，至坠地死。今世之嗜⑦取者，遇货不避，以厚其室，不知为己所累⑧，唯恐其不积。及其怠而踬也，黜弃之，迁徙之，亦以病⑨矣。苟能起，又不艾⑩。日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!(选自《柳河东集》)［注释］①蝜蝂(ｆùｂǎｎ)：一种黑颜色的小虫。②卬(áｎɡ)：高举着头。③困剧：劳累非常。④踬朴(ｚｈìｐū)：跌倒。这里是被东西压倒的意思。⑤负：作名词，指背的东西。⑥上高：往高处爬。⑦嗜(ｓｈì)取者：这里指贪得无厌的人。⑧累：负担。⑨病：疲惫。⑩艾(ｙì)：停止，悔改。前之死亡：指以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人。1、解释加点字的意思。①辄持取()②人或怜之()③苟能行()④又持取如故()⑤又不艾()⑥亦以病矣()2、选出加点词用法不同的一项()A以厚其室B为去其负C日思高其位D大其禄3、选出加点词意思相同的一项()A蝜蝂者，善负小虫也今世之嗜取者B其背甚涩极其力不已C卬其首负之人或怜之D虽困剧不止也虽其形魅然大者也4、翻译画线的句子。①行遇物，辄持取，卬其首负之。②日思高其位，大其禄，而贪取滋甚，以近于危坠，观前之死亡不知戒。③虽其形魁然大者也，其名人也，而智则小虫也，亦足哀夫!5、这则寓言写法上有什么特点?主要寓意是什么?三、写作平台在当今这样一个经济腾飞，处处充满竞争的时代，人才的选拔利用尤为关键，如果我们仅仅渴求伯乐来发现自己，象作者那样怨无尤人，已跟不上时代的步伐，当今社会更需要那些德才兼备，有胆有有识且敢于自荐，勇于自荐，善于自荐的人才，现在我们不妨作一个假设，假如我们现在已经学有所成，即将步入社会，我们该怎样想怎样做呢？请同学们以《假如我是千里马》为话题，写一篇文章，不少于500字。参考答案基础演练⒈ｐｉáｎｃáｏｌìs”ｘｉàｎｓìｚｈǐ⒉①只是②并列而死喂牲口用的食器③可是⒊①退之唐文学昌黎先生集②策之不以其道食之不能尽其材鸣之而不能通其意③千里马常有，而伯乐不常有。4、三十功名尘与土，八千里路云和月。岳飞《满江红。咏怀》先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹《岳阳楼记》阅读快车课内阅读1、（1）吃一顿（2）相等，一样。2、“见”通“现”表现“材”通“才”，才能3、答案略。4、其真不知马也表达作者怀才不遇，有志难酬的愤懑心情。5、在讲究“素质”的今天,一匹真正的千里马必须具备的条件之中,适应环境,发挥潜能是最重要的.没有遇到伯乐,怎样才能避免”骈死于槽枥之间”,最终能以”千里称也”?首先,马必须调节自身的尽是与跑步情况的比例,尽可能在吃不饱的情况下,跑出与常马等的水平,自己呢利用食马者偶然的”加餐”,跑出更胜一筹的速度。千里马最终成功了.显然,策不以道,食不尽材,鸣不通意的境况,才是真正考验千里马的素质。（二）课外延伸1、①就，总是②有的人③如果④先前，从前⑤停止，悔改⑥疲惫2、B3、B4、①在路上爬行遇到东西就拿，举着头背在背上。②天天思考怎样使自己的职位提高，使自己的俸禄加大，因而贪取财物更加厉害，已接近摔死，看到以前由于极力求官贪财而自取灭亡的人又不知道引以为戒。③他的外形虽然庞大，他的名称是人，可是他的