安徽省滁州市定远县育才学校2018-2019学年高二（普通班）下学期期中考试历史试题 Word版含解析.doc

育才学校2018—2019学年度第二学期期中高二普通班历史试卷一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，满分50分）1.“夫商君为孝公平权衡，正度量、调轻重，决裂阡陌，教年耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故无敌于天下，立威诸侯。”材料中所说的商鞅变法措施，和秦朝建立后采取的经济措施中相对应的是（）A.统一货币和车轨B.建立皇帝制度C.统一度量衡D.开垦土地和休兵【答案】C【解析】试题分析：本题考查的是秦朝专制主义中央集权制度的巩固知识点，旨在考查知识迁移、运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息，结合所学知识可知，商君“正度量，调轻重”是指统一度量衡，这主观上是维护秦国封建统治的需要，但在客观上有利于各地之间的经济交流，与秦朝建立后推行的“统一度量衡”政策相对应，C项符合史实和题意，正确；材料信息没有提及货币和车轨问题，排除A；B项属于政治制度，与题干“经济措施”信息不符，排除；D项不符合史实和题意，排除。故选C。考点：历史上重大改革回眸·商鞅变法·影响；古代中国的政治制度·秦朝专制主义中央集权制度的确立与巩固·统一度量衡2.下列变法措施与结果对应，符合史实的是选项变法措施结果A梭伦改革：确定财产等级打破贵族对政权的垄断，赋予平民参与高级管理权力，为政治民主化开辟道路B孝文帝改革：均田制抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役C阿里改革：保护民族工业发展民族工业实现前所未有的发展，实现了埃及近代化D戊戌变法：奖励工商业发展促进资本主义经济的迅速发展A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】孝文帝改革实行均田制，抑制了土地兼并，有利于国家征收赋税和征发徭役，B项符合史实，故答案为B项。梭伦改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，前三等级公民均可入选四百人议事会，A项不符合史实，排除A项；穆罕默德•阿里的改革客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步，C项说法不符合史实，排除C项；戊戌变法很快失败，其措施未能真正实施，排除D项。3.北魏孝文帝改革规定：“诸男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……老免及身没则还田。……男夫给二十亩，课种桑五十株；桑田皆为世业，身终不还。”“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调。”以下最能反映材料信息的是A.政府分配的土地全部归农民所有B.国家将土地按人口多少进行分配C.国家将土地分成小块分给农民耕种D.耕种国家土地的农民需承担国家的租役【答案】D【解析】材料反映了北魏均田制，但不能说明政府分配土地全部归农民所有，故A错误；材料也无法体现国家将土地按人口多少进行分配，故B错误；材料并未反映国家将土地分成小块分给给农民耕种，故C错误；材料“其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”说明耕种国家土地的农民需承担国家的租役，故D正确。故选D。点睛：本题解题的关键是抓住材料关键信息“男夫十五以上授露田四十亩，妇人二十亩……其民调，一夫一妇，帛一匹，粟二石……此外复有杂调”，学生应该结合所学知识从均田制的角度出发，即可排除不符合题意的选项，进行正确判断。4.公元前594年，鲁国推行“初税亩”，同一年梭伦当选为雅典执政官，也推行了一系列的改革措施。对这两次改革认识正确的是A.都推动了两国社会形态的更替B.都打破了贵族垄断仕途的局面C.都有利于新的社会阶层力量发展D.都促进了中西文明的交流融合【答案】C【解析】试题分析：本题主要考查的是对知识的比较能力。根据所学知识，鲁国推行“初税亩”，客观上承认了私田主人对私田的合法所有权，加速土地私有化，推动新的地主阶级的形成。梭伦改革则打击了旧贵族势力，使新兴工商业者阶层发展壮大，获得政治权利。两者相同点是C项。A项不符合梭伦改革；B项不符合“初税亩”；D项不符合这两次改革。考点：选考一历史上重大改革·鲁国“初税亩”改革、梭伦改革·鲁国“初税亩”改革、梭伦改革5.在梭伦当选为执政官前，赋诗说：“我注目凝视，悲哀充溢我的心，这爱奥尼亚最古老的地方，竟至陷于绝境。”梭伦忧心的主要问题是A.民主制度面临威胁B.贵族与平民矛盾尖锐C.自己将被陶片放逐D.城邦遭到外邦人攻击【答案】B【解析】注意材料时间是梭伦当选执政官之前，据所学可知，A错误，梭伦改革后雅典才走上民主道路；C错，陶片放逐法是克里斯提尼执政时的措施；B与D相比较而言，城邦内部阶级斗争是最主要的问题，故选B。6.下图为出图文物铜方升，是战国时期商鞅变法时所制，考古学家在方升上发现了如下铭文“廿六年（前221年），皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝，乃诏丞相状、绾，法度量则不壹嫌疑者，皆明壹之。这说明A.战国各国普遍采用商鞅的法令B.秦王朝重新创制了度量衡标准C.统一量器标准有利于兼并诸侯D.商鞅变法的量器标准颁行全国【答案】D【解析】试题分析：据材料“铜方升，是战