【全国百强校】内蒙古赤峰二中2016-2017学年高二上学期第二次月考历史试题.doc

赤峰二中高二年级第一学期第二次月考历史试题出题人：孙炳山本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷本卷共24小题，每小题2分，共48分。1．“董仲舒提出的‘君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲’的三纲思想，构建了国家与家族之间的纵向顺从关系，同时将忠孝引入政治领域，使君臣关系披上了天地之道的外衣。”材料观点意在说明董仲舒A.继承了儒家原始的民本思想B.完善了儒家学说的思想体系[来源:学科网]C.将儒家学说提升为统治思想D.强化了家国同构的封建秩序2.南宋乾道七年（1171年），孝宗皇帝写《原道论》，提倡“以佛修心，以老治身，以儒治世”。这一论断意在说明儒、释、道三教A.难以和谐共存B.社会功能相同C.具有互补关系D.出现合流趋势3.明清之际，为了恢复被理学家歪曲了的“理”与“心性”的本来面目，使之从“神化”中摆脱出来，就必须用博雅考据之实学取代宋儒明心见性之虚学。此言论旨在A.倡导经世致用B.提倡以史为鉴C.摆脱儒家桎梏D.反对君主专制4.王夫之认为，天理即在人欲之中，“人欲之大公，即天理之至正”。王夫之的思想主要体现了A.长期闭关锁国引发的不满B.商品经济发展下人性的萌动C.外来宗教文化的深刻影响D.明清时面临外来侵略的危险5.当意大利人摆脱了中世纪的文化枷锁以后，他们需要一个导师来帮助他们认识物质世界和精神世界。他们在古典文化中找到了这样一个导师，这就是他们热爱古典文化的原因。这说明A.商品经济催生了人文思想的复兴B.古典文化孕育了意大利人文主义C.人文主义保留了天主教核心内容D.古典文化丰富了启蒙思想的内涵6．1517年10月，路德将关于赎罪券效能的“九十五条论纲”张贴在维腾堡城堡教堂门上以供讨论，不幸此事将他推上了欧洲政治和宗教变革的历史舞台。其深层次的原因是A.教会改革的迟缓B.神学信仰的更新C.路德个人的品质D.民众思想的解放7.法国启蒙运动的“源”，当然是法国18世纪的现实生活，以及整个欧洲文化发展的具体背景。材料认为启蒙运动A.师承了人文主义先驱们的思想B.是法国特殊的历史条件的产物C.因近代自然科学的发展而产生D.是人类思想史的一个发展环节8．他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴，而是力图以经验加理性思考而使知识系统能独立于宗教的影响，作为建立道德、美学以及思想体系的方式。由此可见，“他们”是要A.用理性主义证明旧秩序的不合理B.强调凡事都要以人的思维去判断C.用民主和法制的思想对抗专制暴政D.引导世界走出充满着非理性的时期9.古代中国“四大发明”以及农业、医学、地理和化学等领域的发现，基本上呈现的是重技术工艺、轻科学理论的特点，缺乏抽象思考及逻辑观念。这一看法实际揭示了A.古代中国科技成果丰硕B.医学、地理、化学等人才缺乏C.四大发明科技影响力低D.中国传统科技未能转型的原因10．传统科技伦理思想根植于古代农业文明，具有农业文明所有的精神气质。它随着传统科技实践的发展，内容不断丰富，品质不断提升。这一结论揭示了中国古代科技A.重在探求科学原理B.理论和实践并重C.是生产实践的产物D.重理论而轻实践11.从《诗经》中的《关雎》里可以看出美好女子的典范：“窈窕”就是娴静，对于爱情，对于丈夫像雎鸠一样忠诚专一。荇（xìng）菜可用来祭祀，采荇菜的女子定要品行优良，善良纯洁。由此可见《诗经》A.是以爱情题材为主B.具有强烈的社会批判色彩C.具有社会教化的功能D.揭露了当时的黑暗政治12．古代文学家往往兼而为史学家、哲学家、书法家、画家，其作品里渗透着深刻的文化内涵，也就是说他们的文学作品往往含有史学知识、哲学思想甚至书法绘画艺术。这表明古代A.文化就是文学B.文化影响文学C.文学决定文化D.文学包含文化13．“近代自然科学从诞生之日起就在各个领域开始了对古代权威和基督教神学的反叛和进攻，而科学自身的每一个胜利又都是对宗教教义和传统观念的致命打击与否定。”（沈之兴、张幼香《西方文化史》）有力地打击了封建神学创世说的科学成果是A.自由落体定律B.经典力学体系C.生物进化理论D.细胞研究成果14.1883年恩格斯谈道：“……使工业几乎彻底摆脱地方条件所规定的一切界限，并且使极遥远的水力的利用成为可能，如果在最初它只是对城市有利，那么到最后它终将成为消除城乡对立的最强有力的杠杆。”引句前省略处为A.蒸汽机的发明B.电的利用C.蒸汽轮船的发明D.内燃机的发明15.《全球通史》：“煤除了提供焦炭和供照明用的宝贵的煤气外，还给予一种液体即煤焦油。化学家在这种物质中发现了真正的宝物——种种衍生物，其中包括数百种染料和大量的其他副产品，如阿司匹林、冬青油、糖精、消毒剂、轻泻剂、香水、摄影用的化学制品、烈性炸药及香橙花精等。”对此理解最准确的是A.技术对工业影响巨大B.科学对工业影响巨大C.煤焦油提