有关幼儿园中班语言教案集锦.docx

有关幼儿园中班语言教案集锦有关幼儿园中班语言教案集锦（通用13篇）有关幼儿园中班语言教案集锦篇1幼儿园中班语言教案：借车活动目标：1、启发幼儿能根据顾客的需要选择租借适合的车辆，理解汽车公司能给他人提供方便和快乐。2、鼓励幼儿能用比较简单完整的语句表达自己的意图。活动准备：幻灯片课件、动物图片、汽车图片、记录表格、浆糊等活动过程：一、介绍汽车公司和车辆1、动物王国里，虎爸爸开了一个汽车公司。这天，虎爸爸带着老虎宝宝一起到公司上班，汽车厂里有很多的`车，我们来看看有哪些车呢？这些车你们都认识吗？有哪些车？（贴图片）2、通过虎爸爸和虎宝宝的问答，使幼儿了解虎爸爸的汽车公司的工作内容，是将汽车租借给需要的人，为他人提供服务的。二、借车1、依次出示角色，讲述故事。大家听说汽车公司可以租车、借车，都来借车了。动物幼儿园的猪老师带着一群小动物来借车，他们要去春游，借了大客车。2、幼儿园的小朋友刚刚走，小马跑来了。小马开了一家清洁公司，天太热，灰尘多，路面需要降温和打扫，他又要借什么车呢？三、扩展经验1、介绍租车的缘由。小猴子一家要搬家，小狐狸想去参加赛车比赛，兔妈妈象去火车站接客人，浣熊医生要送病人去仁济医院开刀，仙鹤要赶着去救火，他们会借什么车？请小朋友们商量一下，帮虎爸爸拿个主意。想好了，就把它记录下来。（出示纪录表格）2、幼儿讨论，教师巡回倾听。四、交流1、幼儿交流。鼓励幼儿在集体前发表己见。虎爸爸在小朋友们的帮助下，让每个来借车的小动物都接到了需要的车。虎爸爸今天真高兴，他要对中二班的小朋友说声谢谢，小朋友们再见！有关幼儿园中班语言教案集锦篇2活动目标:1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。2、体验“排水画”作画的乐趣。3、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。4、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备:1、范画一张(上面有用白色油画棒画的蚂蚁)。2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。3、自制魔术棒一支(在水粉笔的另一头贴上一颗星星)。活动过程:(一)以变魔术的形式引题激趣。1、出示一张小蚂蚁图片。2、变魔术——感受油水分离的奇妙乐趣。（二）教师出示范画，在画上刷上颜料。重点引导幼儿观察蚂蚁的外形特征。:小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。(三)幼儿讨论交流小蚂蚁搬豆的不同动态表现。（流汗，独自一人搬，俩人抬，众人抬等）（四）幼儿练习，教师指导。1、引导幼儿画出不同的情景动态的小蚂蚁。2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。(五)幼儿相互欣赏，评价。结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。1、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。2、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。(六)幼儿相互欣赏，评价。结束语:我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗?活动反思:这是个美术活动，主要是让幼儿认识小蚂蚁，在活动初以幼儿最喜欢的变魔术的形式引出活动内容，这样能让幼儿对活动产生兴趣。在变小蚂蚁时我以魔术师的`身份运用魔术棒和魔术水把在铅画纸的白蚂蚁变出来，幼儿都很期待变出来的蚂蚁所以在变蚂蚁的过程中幼儿的注意力都很集中。在轻松的环境中幼儿认识了蚂蚁的各个组成部分。整个活动幼儿的兴趣和积极性都很高，但在活动中没有画蚂蚁的环节，导致幼儿在画蚂蚁时不知道先后顺序。如果在活动中讲解一下画蚂蚁的方法可能会更好。有关幼儿园中班语言教案集锦篇3教师出示信，引导幼儿观察。（见图一）师：小朋友刚才都观察的很仔细,看到小猫画了挂盐水,吃药,打针,出汗,咳嗽,头晕,这些现象都表示,小猫想跟小兔说什么呢?请幼儿个别发言师:哦,原来小猫想跟小兔说自己生病了.你看,这张图上说明小猫想跟小兔说什么?师:你从哪里看出来?请个别幼儿发言(眼泪,嘴角往下)师:那你觉得小猫心里会想写什么?师:小猫的信写好了,谁来做小猫来读一读这封信.你可以先和旁边的小朋友说一说.幼儿相互讨论，将看懂的图用语言表达出来。要求:幼儿完整讲述三幅图.3.讨论并讲述。师：小兔收到信后，发生了什么事呢?师:你看,小猫的好朋友在做什么?师:你觉得小猫现在的心情是怎么样的？你从哪里看出来？师：小猫受到很多朋友的关心和照顾，感到非常的开心和幸福。谁能看着这几天张图片完整的说说，小猫生病后发生了什么事？我有个要求：你看，这几幅图的右下角有数字，这代表什么意思？请你按照顺序来说说，行吗？请个别幼儿来讲述鼓励幼儿完整地讲述。（环节设计意图：上面这两个环节，看似都是看图讲述，但，我其实是分两个层次来进行的。第一层是3张图逐图出示，这3张图是有情节的，分开出示，能让孩子逐渐学会观察画面，学会从图上的