五年级pep英语上册教案.docx

五年级pep英语上册教案小编精心整理五年级pep英语上册教案，希望这份五年级pep英语上册教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路。更多五年级pep英语上册教案资料，在搜索框搜索五年级pep英语上册教案（篇1）Unit3What’sYourFavouriteFood?单元教学目标：1、能力目标(1)能够提问并回答三餐所吃的食物，如：Whatdoyouhaveforlunchtoday/onMondays……?Wehavetomatoes,tofuandfish……(2)能够简单描述一些食物的味道，如：Theapplesaresweet……(3)能够提问并回答最喜欢吃的食物是什么，并说出原因，如：What’syourfavouritefood?Ilikeapples.Theyaresweet……(4)能够听懂、会唱歌曲“Whatdoyouhaveforlunch?”和本单元的歌谣。2、知识目标(1)认读A、B部分Let’slearnLet’stalk中的单词和句子，并掌握四会单词。(2)掌握四会句子，读懂对话内容，完成句子填空。(3)了解Let’sstartGroup/pairworkTasktime等部分的内容。(4)了解Pronunciation中的字母组合ow,oa,fr,fl的发音规则，认读相关的单词。(5)了解StorytimeGoodtoknow等部分的内容。3、情感、策略、文化等有关目标(1)培养学生的合作精神和创新意识，引导学生通过以旧带新的方式自主学习，同时也要注重合作学习。(2)了解中国表示美好愿望的传统美食，并介绍其他国家的代表性食物，开拓学生的视野。单元教学课时安排：第一课时：Let’sstartMainsceneLet’schantALet’slearnGroupwork第二课时：Alet’stryLet’stalkTalkandmatchCGoodtoknow第三课时：AReadandwriteGroupworkCLet’ssing第四课时：BLet’stryLet’stalkPairworkCStorytime第五课时：BLet’stryLet’stalkPairworkCTasktime第六课时：BReadandwriteGroupworkCPronunciationLet’scheck第一课时一、教学目标与要求：1、能够听、说、读、写本课时四会单词：tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant并认读者cabbage,mutton,pork三个单词及替换句型：Whatwouldyoulikeforlunch?I’dlike……2、能用本课时单词卡片完成小组活动，操练新单词。3、能够说唱歌谣，并理解其含义。二、教学重、难点：重点：掌握有关食物的单词：tomato,tofu,greenbeans,fish,potato,eggplant。难点：本课时词汇量大，要求四会掌握的单词多。三、课前准备：教学挂图、单词卡片、录音带、录音机、学生卡片和彩笔四、教学过程：1、热身跟录音，跟唱歌曲，复习有关食物的单词。2、预习(1)吟唱歌谣。(2)Let’sstart出示Let’sstart部分的挂图，出谜语，请学生猜是什么食物。师：I’myummytoeat.I’myellowandlong.Igrowonthetree.Mynamebeginswiththeletteras“bee”.WhatanI?可让学生进行抢答，以此复习学过的有关食物的单词。(3)回答谜底，为教授四会单词tomato做准备。3、新授：Let’slearn(1)学生说出Let’sstart部分谜语的谜底后，自然引出四会单词tomato，教师出示单词卡片tomato。由于本词在四年级下册已出现，在此便可反重点放在该单词的拼读上。在学生拼读熟练后，教师引入potato的学习，随后呈现三个新单词：mutton,cabbage,pork,领读，让学生快速记住读音，然后教师说出其中某种食品的特点，学生认读单词。再以不同方式教读其他新单词：tofu,fish,eggplant,greenbeans并拼读这些单词。(2)做游戏操练新单词。(3)听Let’slearn部分录音，认读新单词：cabbage,tomato,tofu,eggplant,mutton,fish,potato,greenbeans.(4)教师出示六个四会单词，以四人小组为单位抢拼单词，拼读时小组成员可提供帮助。Let’schant听懂、学唱本课时的歌谣，复习巩固新单词。Groupwork以小组为单位利用食物图片完成任务，以此来操练新单词和巩固已学句型。4、巩固延伸：做活动手册配套练习，熟记单词第二课时一、教学目标与要求1、能听懂、会说：