【全国百强校】福建省厦门外国语学校2019届高三最后一模化学题 Word版含答案.doc

厦门外国语学校2019届高三年级理科综合高考模拟测试本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，。满分300分。考试用时150分钟。注意事项：答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。可能用到的原子量：H-1C-12Mg-24Br-80Pb-207第I卷(选择题共21题，每小题6分，共126分)一、选择题(本大题包括13小题，每小题6分共78分。每小题的四个选项中只有一项符合题目要求)7．化学与人类生活密切相关，下列说法与氧化还原反应无关的是A．油炸食品酸败变质B．用浸泡过高锰酸钾溶液的硅藻土吸收水果释放的乙烯C．服用阿司匹林出现水杨酸反应时静脉滴注NaHCO3溶液D．生吃新鲜蔬菜比熟吃时维生素C的损失小8．某科研人员提出HCHO与O2在羟基磷灰石（HAP）表面催化氧化生成CO2、H2O的历程，该历程示意图如下（图中只画出了HAP的部分结构）。下列说法不正确的是A．HAP能提高HCHO与O2的反应速率B．HCHO在反应过程中，有C—H键发生断裂C．根据图示信息，CO2分子中的氧原子全部来自O2D．该反应可表示为：9．化学制备萘（）的合成过程如下，下列说法正确的是：A．a的分子式是C10H12OB．b的所有碳原子可能处于同一平面C．萘的二氯代物有10种D．ab的反应类型为加成反应10．从某废旧锂离子电池的正极材料（LiMn2O4、碳粉等涂覆在铝箔上）中回收金属资源，其流程如图所示：下列叙述错误的是A．反应①可用氨水代替NaOH溶液B．反应②中LiMn2O4是还原剂C．在空气中灼烧可除去MnO2中的碳粉D．从正极材料中可回收的金属元素有Mn、Li、Al11．W、X、Y、Z均为短周期元素，游离态的W存在于火山喷口附近，火山喷出物中含有大量W的化合物，X原子既不易失去也不易得到电子，X与Y位于同一周期，Y原子最外层电子数为6，Z的原子半径是所有短周期主族元素中最大的。下列说法正确的是A．X的氢化物常温常压下为液态B．Y与其他三种元素均可形成至少两种二元化合物C．W与Y具有相同的最高化合价D．W与Z形成的化合物的水溶液呈中性12．用CuCl2•2H2O晶体制取无水CuCl2的实验装置如下图所示，下列说法错误的是A．通入HCl可以抑制CuCl2的水解B．先滴入浓硫酸，再点燃c处酒精灯C．硬质玻璃管内部右侧会出现白雾D．装置d中上层为苯，下层为NaOH溶液13．利用双离子交换膜电解法可以处理含NH4NO3的工业废水，原理如图所示，下列叙述错误的是A．NH4+由b室向c室迁移B．c室得到的混合气体是NH3和H2C．阳极反应式为D．理论上外电路中流过1mol电子，可处理工业废水中0.5molNH4NO326．（14分）I．无水MgBr2可用作催化剂，实验室采用镁屑与液溴为原料制备无水MgBr2，装置如图所示(夹持装置省略)。已知：①Mg和Br2反应剧烈放热；MgBr2具有强吸水性②MgBr2+3C2H5OC2H5MgBr2·3C2H5OC2H5。主要步骤如下：步骤1：三颈烧瓶中装入10g镁屑和150mL无水乙醚；装置C中加入15mL液溴；步骤2：缓慢通入干燥的氩气，直至溴完全导入三颈烧瓶中；步骤3：反应完毕后恢复至室温，过滤除去镁，滤液转移至另一干燥的烧瓶中，冷却至0℃，析出晶体，再过滤得三乙醚合溴化镁粗品；步骤4：常温下用CCl4溶解粗品，冷却至0℃，析岀晶体，过滤，洗涤得三乙醚合溴化镁，加热至160℃分解得无水MgBr2产品。请回答下列问题（1）仪器A的名称___________。实验中能否用干燥空气代替Ar？（填“能”或“不能”）。（2）下列有关步骤4的说法正确的是___________(填选项字母)A．可用95%的乙醇代替CCl4溶解粗品B．加热至160℃的主要目的是除去CCl4C．洗涤晶体可选用0℃的CCl4D．该步骤只除去了可能残留的溴（3）若将装置C改为装置D，可能会导致的后果是___________。（4）为测定产品的纯度，可用EDTA(简写为Y4−)标准溶液滴定，以铬黑T(简写为In)为指示剂。已知Mg2+与铬黑T和EDTA均能形成配合物，且EDTA与Mg2+配合更稳定：物质颜色物质颜色Y4-无色MgY2−无色In纯蓝色MgIn-酒红色反应的离子方程式为Mg2++Y4−=MgY2−①滴定终点的现象为___