【全国百强校】福建省厦门一中2020届高三最后一模文科综合地理试题 Word版含答案.docx

2020年普通高等学校招生全国统一考试文科综合能力测试地理试题一、选择题：本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。汉正街位于武汉市中心城区，吸引了省内大量从事服装生产、销售的流动人口，70％的服装行业从业者来自省内仙桃市。2011年起，汉正街进行升级改造，全面建设国际金融服务中心。仙桃市毛嘴镇耕地越7.2万亩，户籍人口约6万多，常住人口3万。该镇借汉正街升级改造之机及时出台了优惠政策，强力吸引汉正街服装企业和劳动力回流，打造“中国女裤之都”。该镇企业招聘回流工人从事服装生产，实行按件计酬，推行人性化管理，工人上班时间较为自由且收入普遍较高。图1示意毛嘴镇位置。据此完成1~3题。1.促使汉正街升级改造的主要原因是A．劳动力成本上升B行业竞争加剧C．市场需求减小D.城市规划更新2.毛嘴镇企业招聘回流工人从事生产，可以降低A培训成本B．工资成本C.营销成本D.原料成本3．毛嘴镇多数回流企业推行较为宽松的上班制度、实行人性化管理，主要是考虑A．降低企业工资成本B．员工通勤距离较远C．方便工人兼顾务农D员工通勤交通不便道尔顿公路（图2)是一条美景与危险并存的公路。一游人在游记中写到：“向北翻过布鲁克斯山脉，再无山峦遮档，公路两侧增设了约三米高的标志杆，白天仍有多于12小时的日照用来赶路，晚上也有足够的黑夜留给极光。艳红的植被赶上一场初雪，一定是全年最上镜的一天”。据此完成4-5题。4．该游记描述的情景可能出现在A.1月初B.4月初C.6月初D.9月初5．公路旁标志杆三米高，可避免A．被水淹没B．被雪覆盖C．被风吹倒D．被树遮挡位于日本北海道岛西南部的千岁市（约430N,1420E）地势崎岖，当地农民在夏季作物收割后的闲置耕地上种植晚开向日葵，但并不收获果实，任其在地里腐烂，来年在上面直接种植农作物。这种做法受到了农业专家的普遍认同。据此完成6—8题。6．千岁市农民种植晚开向日葵，主要是为了A．提高冬季地温B．防止水土流失C.增加土壤湿度D．减轻作物病害7．千岁市从种植晚开向日葵中受益的产业部门是A.食品工业B.榨油业C．旅游业D.制药工业8．我国适宜借鉴千岁晚开向日葵种植经验的地区是A．长白山区B．吐鲁番盆地C．成都平原D.横断山区植被碳密度是指单位面积土地上植物及凋落物中碳元素的重量。我国某河谷地区河流沿岸有成片耕地分布，随着海拔的升高其植被依次为灌丛、阔叶林、针叶林和草本。该河谷南、北两段的碳密度差异明显；在各类植被中，针叶林的碳密度最大。图3示意该河谷南、北两段不同海拔和不同坡向的碳密度分布。据此完成9-11题。9．该河谷A相对高度北段大于南段B.河流大致自南向北流C．北段植被带谱数量较少D.降水量由南向北减少10．该河谷阴坡的植被碳密度高于阳坡。推测其原因主要是阴坡A.若飞温较低，植株较为低矮B．土壤较湿，针叶林分布广C.降水较少，植物根系发达D．日照较短，灌草生长较快11.该河谷位于A．东北地区B．西北地区C．东南地区D两南地区第II卷二、非选择题：共160分。第36-42题为必考题，每个试题考生都必须作答。第41-47题为选考题，考生根据要求作答。（一）必考题：共135分。36．阅读图文材料，完成下列要求。(24分）阆中古城（图6)位于嘉陵江畔的河漫滩阶地上，古城在历史上一直为四川北部地区的军事、商业、政治、交通中心，素有“丝盐之利，舟楫之便，可以通四方商贾”的说法。为了趋利避害，阆中古城城址曾经历过几次变迁。自上世纪70年代以来，阆中工业发展缓慢，逐渐衰落成为国家级贫困县。2017年兰俞铁路贯通，让阆中彻底告别没有铁路的历史，打通了阆中通往西南和西北最便捷的通道。2019年，阆中退出了贫困县行列。（1）分析地形和河流对阆中古城局地气候的有利影响。(6分）(2）分析历史上阆中古城城市发展的优势条件。(6分）(3）指出阆中古城城址由秦代到明清时期的变迁特点，并从水患角度分析其城址变迁的原因。(6分）(4）推测阆中逐渐衰落且一度成为贫困县的原因。(6分）37.阅读图文资料，完成下列要求。(22分）大分水岭盆地（图7）是在地质历史时期板块挤压而成的；在该盆地内发育的常流河R向东通过垭口（高大山脊的鞍状坳口）注入北普特拉河；冰川期的北普特拉河源头山区冰川广布。后气候转暖，冰川大规模消融，北普特拉河径流量剧增，而R河流量却呈减少趋势并逐渐演变成季节性河流；同期，地壳运动使R河出口处的海拔逐步升至1990米，大分水岭盆地出口被封闭，由外流盆地演变为内流盆地并一直保持封闭状态（河流无法外泄）。近1万年来，大分水岭盆地平均海拔约2100米，年降水量为120--300毫米，沙丘广泛发育。(1)从内外力作用的角度，分析冰川消融期大分水岭盆地封闭的原因。（5分）(2)说明近1万年来，大分水岭盆地