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关于幼儿园教案模板汇总关于幼儿园教案模板汇总（精选13篇）关于幼儿园教案模板汇总篇1活动目标1.认识纸杯，提高幼儿“金字塔”搭建法。2.懂得垒高搭建，培养幼儿的平衡感和协调性。3.学会与同伴友好合作与竞争，培养幼儿克服困难的精神品质。重点难点重点：认识纸杯的结构，懂得金字塔的搭建方法，培养幼儿的平衡和协调感，体验关心这个特殊儿童的情感。难点：学会与同伴友好合作与竞争，培养幼儿克服困难的精神品质。活动准备杯子若干、规则图示（为特殊儿童特制的简易、明了的股则图示）、黄牌若干、计分表。活动过程一、快乐律动活动身体1.孩子们，快跟老师一起来做运动咯！2.播放音乐：在教师带领下做热身运动（绕跑、跨越、跳等）二.基本部分（一）个人PK——争队长1.创意叠杯师：孩子们，请你找到和自己衣服颜色一样的杯子后面马上坐下来。师：刚才我们绕着杯子做了热身运动，那你们觉得杯子还可以怎么玩？幼儿人手6个杯子，引导幼儿讨论尝试如何把杯子叠成金字塔。请成功的幼儿分享游戏经验。2.小队长争夺赛介绍游戏规则：听教师口令快速将杯子搭成金字塔，速度最快的为胜。师：每一队中选出一名最厉害的小建筑师来担任小队长，你们觉得这个小队长应该怎么选？大家都是搭建一个这样的金字塔，那我们怎么来判断谁是第一呢？（速度）比赛规则：1.杯口朝上准备好；2.听到口令，快速搭建；3.完成举手示意。教师小结游戏情况，肯定幼儿的表现。（二）团队PK——感受趣味1.接力团队赛师：现在我们来个团队PK怎么样？根据自己队颜色，选择比赛场地，听游戏规则，然后怎么区分第一第二呢？（速度）教师介绍PK赛的游戏规则：1.一个一个接力去拿杯子2.每次拿一个杯子3.返回击掌后再去搭建。4.完成后举手示意。5.第一名的队伍加5分，第二名的队伍加3分，第三名的加1分。2.播放音乐，进行第一次PK。3.讨论团队接力游戏中的感受教师小结游戏情况，肯定幼儿的表现，为各小组加上相应的得分。（三）终极PK——勇敢挑战1.多只接力师：增加杯子后，在叠杯塔的时候要注意什么？游戏规则：1.一个一个接力去拿杯子；2.每次拿一个杯子；3.返回击掌后再去搭建；4.排队准备，再次出发；5.完成后举手示意；6.第一名的队伍加5分，第二名的队伍加3分，第三名的加1分。2.播放音乐，进行终极挑战3.教师小结游戏情况，肯定幼儿的表现，为各小组加上得分。4.宣布最终夺冠的小组，为小组成员颁发奖章。三.快乐律动，放松身体师：孩子们，今天我们合作用那么多杯子搭建了金字塔，那么我们能用更多的杯子搭建更大的金子塔吗，我们回去和教室里的小朋友一起试试看吧！配合音乐律动，进行放松运动，整理场地。活动总结本次活动幼儿通过体验一次性纸杯的多种玩法，提高手、眼动作的协调及身体灵活性。在明确游戏规则中，顺畅协调地参与玩杯子游戏。整个活动就是简单、好玩，活动材料，内容，规则都很简单，幼儿自己制定的游戏规则明了易懂，因而在活动中能够基本荣誉集体游戏中去，在整个活动中该儿童的参与积极性很高，兴趣浓厚关于幼儿园教案模板汇总篇2活动目标1.利用触觉感知和发现事物的特征。2.通过摸摸看了解区分物体的方法。趣味练习活动概要-闭上眼睛，利用触觉来区分硬币，找出可以用触觉区别的事物。准备活动【自由选择活动-科学领域】-BigeyeSmalleye活动纸-摸摸看（硬币长什么样？）活动内容【导入】1.观看动画片【摸摸看】，了解用触觉区分物体的方法以及利用触觉制作出的事物。-怎样区分500元和100元的硬币？-不用眼睛看，直接用手摸过硬币吗？-有什么感觉呢？-我们周边有哪些事物是可以直接用手摸就能区别的东西？【展开】2.观看实验视频【摸摸看】，了解实验目标，备品和实验内容。-我们今天要做的实验叫什么？-做这个实验都需要哪些备品呢？-不用眼睛看，摸一摸，你能区别这些东西吗？-看一下实验顺序。1）用眼睛观察硬币。2）用眼罩蒙住眼睛。3）用手摸硬币，猜猜是多少钱的硬币【活动：摸一摸硬币】3.让孩子们带上眼罩用手摸硬币。-我们一起摸摸硬币，你有什么感觉？-你摸的硬币是多少钱？-你是怎样知道它是500（100）元的？-把硬币立起来摸一摸，有什么感觉呢？【结尾】4.做完实验后，BigeyeSmalleye活动纸-摸摸看。（硬币有花纹。）把硬币垫在纸后面，用彩笔在纸上涂一涂。注意事项-硬币要清洗干净。-活动结束后要引导孩子们洗手。活动评价-评价关于利用触觉发现硬币的新特征。教师活动相关信息通过视觉得到的信息和通过触觉得到的信息有很大的不同。活动帮助孩子们在已知的信息基础上发现新的知识。关于幼儿园教案模板汇总篇3活动目标：1.模仿集中有趣的运动，体验运动的快乐。2.能根据儿歌内容快速反应做动作。3.知道运动能使人健康。4.鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。5.培养幼儿的尝试精神。活动准备：长颈鹿、小鸟、小象、