一去二三里教学实录_3.docx

一去二三里教学实录一去二三里教学实录⑴介绍田字格：认识这个字很容易，写起来可不容易呢！课件展示田字格，教师向学生介绍田字格：看，田字格就像农民伯伯种的田一样，方方的，还被两条线分成了四小格，这四个小格它们都有自己的名字，在左边靠上的格子叫“左上格”，在左边靠下的格子叫“左下格”，那在右边靠上的格子和右边靠下的格子它们叫什么名字呢？谁能说说？中间的这两条线也有自己的名称。横的一条我们叫它横中线，竖的一条就叫（竖中线）。有了田字格的帮助，我们小朋友就能把汉字写得更端正、更漂亮了。⑵范写：下面老师就要在田字格里写一个“一”字了，小朋友擦亮你们的小眼睛，仔细观察“一”的写法。教师在田字格中范写“一”。师：你认为怎样才能写好它呢？请学生说写好“一”字的方法。⑶写字之前先请小朋友拿起铅笔，做一做写字的动作，让老师看看你写字的姿势。（找到一个写字姿势好的学生）小朋友们快转过头来看哪，这个小朋友写字的姿势可棒了，让我们来学学他。如果我们小朋友写字的时候都能像他以后，肯定能把字写得更漂亮了。现在开始请小朋友自己认认真真的把这个字描红一遍，谁写得好，老师就奖给他一个“书法明星”的奖章。展评：挑选一本写的好的、一本写的不好的书实物投影，让学生说好在哪里，不好在哪里。（好：起笔顿了一下，收笔也顿了一下，很漂亮。）三、小结：今天，小朋友们和老师一起，认识了十个汉字娃娃，并且还学会了一首童谣《一去二三里》。学习汉字有趣吗？以后啊，小朋友每一天都能认识一些新的汉字娃娃，把咱们祖国的汉字全都装进聪明的小脑袋里，好吗？我们今天认识的这些数字朋友可喜欢我们小朋友了，它们还跟我们再见见面。拿出老师发给大家的纸片：一片两片三四片，五片六片七八片。九片十片十一片，飞入花丛都不见。师：数字宝宝的本领可的了，它们十个在一起不仅组成了童谣《一去二三里》，还组成了小朋友手上的这首童谣。回家去读读这首童谣，明天来告诉老师，你猜这一片两片的是什么呀？还要说说为什么是……，当前1234