骨干教师培训会议记录.docx

骨干教师培训会议记录骨干教师培训会议记录骨干教师培训会议记录1时间：20xx年x月xx日下午16：00地点：打一小学摇篮演播厅参加人员：打一教育集团骨干教师主持：吴x会议主题：新的起点，新的努力记录：xxx内容：一、会议背景1．学校骨干教师整体情况去年底开始，杨浦区开展各级各类骨干教师评选工作，包括区骨干、学科带头人、区级认定教育教学能手、集团骨干教师等。到今天为止，打一教育集团新一轮骨干教师评选基本结束，学校整个教师梯队比较健全：市级：（1）名校长培训基地主持人；（2）上海市两名培训基地；（3）上海市德育实训培养基地；区级：（1）区教育系统拔尖人才（3-4位）；（2）区学科带头人（从3位扩大到7位）；（3）区级骨干教师（12位上升到17位）；（4）区级认定校级教育教学能手（16位上升到34位）；集团：青年骨干教师（23位增加到30位）总共：86位2．教师素质是立校之本这是学校的工作指南。学校对骨干教师提出要求：学识基础，人文素养，师德修养，团队合作，集体荣誉.如何引领、发挥骨干教师队伍带头作用，是今天会议的主旨。二、骨干教师代表交流发言（一）张x老师（双名培养对象、学科带头人）1．用好的方法教会学生提升自己，提炼五细教学法：和风细雨、关注细节、细致关心、细心教导、细水长流。2．用好的方法引领团队共同发展，关注全学科教师发展，和中高老师一起引领学校数学组的发展。3．用好的方法辐射区域教研同行，参与教研培训，与智者为伍，参与组织各层面的展示活动。（二）朱xx学校给了我很多平台，我的发展得益于学校的支持。前不久在基地层面进行了公开展示教学，在活动中成长、收获很多。（三）王xx放平心态，努力进取1．参加《现代教学》杂志社的论文评比，得了二等奖，论文被杂志录用。2．参与了上海市德育实训基地答辩，被基地录取。3．申报了区科研骨干教师，但未成功。我感受到遗憾，今后会继续努力。4．在青年教育教学能手的比赛时，成绩有待提升，自己进行了反思，要继续努力。（四）张x1．做到：考虑在先，勤快在中，总结在后。2．平时：与青年教师多沟通，学会工作方法；3．要求：学习，学习，再学习，不断提升专业发展；4．思考：保持特色，活用基准教案，不吃老本；注重教学评价，多思考，多实践，起到引领作用；5．教研组建设：严于律己，严谨说课、上课、总结、反思。（五）苏x1．向师傅学思想、学本领、学做人；2．平时工作：多读、多思、多写；3．发展方向：向资深老师学习、靠拢，平时多积累，才能有所发展；4．学会发言，学会说话。5．发展目标：课堂教学进步一点，科研能力提高一点，成长印迹凸显一些。（六）王x1．成为骨干教师后，我觉得多了一份责任，这是一个新的起点；2．个人发展与学校给予的平台是离不开的；3．个人发展的动力，来自于自身，要把握各种学习的机会；4．骨干老师要带领好自己的团队。三、书记点评1．张x：知道教学的基本责任、教学核心是什么；2．王xx：学会“说话”，放平心态，努力进取，带着反思心态；3．王x：提出专业发展提升的目标——奔“中高”；4．张x：适应新环境，发挥个体小能量，聚焦自己的专业领域，给自己多点麻烦，别人就会少点麻烦，体现骨干教师的.责任和担当；5．苏x：学思想，学本领，学做人。四、副校长点评1．作为一个骨干教师，根本的就是要学习，学以致用，研学并进。在学习、工作、生活上都要有不断进取的态度。2．每个老师的业务综合能力，包括：教学质量、备课、科研能力、学习教研能力等，对于骨干教师来说，要思考如何将基准教学活用在自己的课堂中。3．要通过自己的努力，形成自己的教学风格。4．集体的凝聚力很重要，对于骨干教师来说，在自身发展的同时，要发展好自己的团队。五、校长总结1．新的起点，新的努力：学校为大家提供了发展的机会。在打一小学工作、付出就有收获。2．在打一小学工作的教师要珍惜学校提供的发展平台，感谢学校给予的机会。心怀感恩，会走的更远。3．骨干教师在各项活动中应该起到传递正能量的作用，工作步伐应该与学校要求保持一致。骨干教师是使命，也是责任。六、学校骨干教师发展方案与要求1．学校形成：骨干教师培训计划与方案；2.学科带头人、区级骨干教师完成：杨浦区高端人才手册；3．完成区级学科带头人中期、终期考核表、自评表等；4．校级教育教学能手、骨干教师完成学校考核表；5．学校制定了打一教育集团骨干教师考核指标，在新一轮考核中要有这个目标，做好积累工作，目标明确。做起积极作用的人，做起积极作用的事！骨干教师培训会议记录2主题：研究方向及工作布置主持：时间：地点：301会议室与会人员：记录：会议纪要：1、促进个人发展，带动个人教研组内成员发展。2、每人出一篇微课，12月底之前交。微课使用方法，例如：在班级中建立QQ群，放在QQ群让学生看，第二天提问。3、张林12月8日展示，参考“微课时代到