试题-全国-2007_七年级上册语文第二单元 同步练习.rar

用心爱心专心115号编辑第二单元同步练习一、基础知识及应用1、给加点字注音或根据拼音写汉字。倔（）强诅咒（）玷（）污皎（）洁丰硕（）xī（）疏ào（）恼chú（）形贪lán（）抢jié（）2、根据词义填上相应的词语。（1）只能远远看见而不能接近。（）（2）一生平庸，没有成就。（）（3）做了坏事的人改过自新。（）（4）形容繁华热闹的夜生活。（）（5）全世界找不出第二个。（）（6）得到很多的益处。（）3、写出下列各词的同义词弥漫（）固执（）沉醉（）猝然（）竭力（）闲适（）点缀（）洗濯（）4、指出下列句子采用的修辞手法，并联系课文简析其作用。（1）他牢牢地盯着月亮，就像财主盯着自己的金窖。答：______________________________________________（2）我们苦熬着，牙龈咬得酸痛，直等到朝霞的彩旗冉冉升起，我们就站成一列致敬。答：_______________________________________________（3）第一次去露营，第一次动手做饭，第一次做火车，第一次坐飞机，第一次看见雷，第一次看到自己的作品用铅笔印出来……答：_______________________________________________5、仿照下列的句子写几句话。（两句以上）理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明；二、阅读理解【一】阅读下面文言文语段，完成6—9题。《论语》十则⑴子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）⑵曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”⑶子曰：“温故而知新，可以为师矣。“（《为政》）⑷子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）⑸子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）⑹子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）⑺曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）⑻子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）⑼子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”⑽子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）6、找出下列句中的通假字，并解释。（3分）⑴不亦说乎⑵诲女知之乎⑶是知也7、解释下列句中“而”字的意思。（4分）择其善者而（）从之学而（）时习之温故而（）知新学而（）不思则罔8、下列加点字解释正确的一项是：（）（2分）A、学而时习之（按时）人不知而不愠（怨恨）B、学而不思则罔（迷惑而无所得）思而不学则殆（危险）C、不亦说乎（也，也是）死而后已（已经）D、其恕乎（大概，也许）三人行，必有我师焉（啊）9、按要求用原文填空。⑴写出课文中谈学习方法的两个句子：答：⑵写出课文中谈学习态度的两个句子：答：⑶写出课文中谈个人修养的两个句子：答：【二】阅读下面语段，完成10－15题。我的信念⑴生活对于任何一个男女都非易事。我们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能。并且，无论付出多大代价，都要把这件事完成，当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”⑵有一年的春天，我因病被迫在家里休息数周。我注视着我的女儿们所养的蚕，蚕结茧了，这使我很感兴趣。望着这些蚕固执地、勤奋地工作，我感到我和它们非常相似。像它们一样，我总是耐心地集中在一个目标上，我之所以如此，或许是因为有某种力量在鞭策着我———正如蚕被鞭策着去结它的茧子一般。⑶近五十年来，我致力于科学的研究，而研究，基本上是对真理的探索。我有许多美好快乐的记忆。少年时期，我在巴黎大学孤独地度过求学的岁月。在后来献身科学的整个时期，我丈夫和我在简陋的环境里艰辛地研究，我们专心致志，像在梦幻之中一般。后来我们发现了镭。⑷我一生中，总是追求安静的工作和简单的家庭生活。为了实现这个理想，我竭力保持宁静的环境，以免受人事的干扰和盛名的拖累。⑸我觉得，在科学方面，我们是有对事而不是对人的兴趣。当皮埃尔。居里和我决定应否在我们的发现上获取经济上的利益时，我们都认为这是违反我们的纯粹研究观念的。因而我们没有申请镭的专利，也就是抛弃了一笔财富。我坚信我们是对的。诚然，人类需要追求现实的人，他们在工作中获得很大的报酬，但是，人类也需要梦想家——科学研究强烈地吸引着他们，使他们忘我地工作，没有闲暇，也没有热情去谋求物质上的利益。我唯一的奢望，是在一个自由国家中，以一个自由学者的身份从事研究工作。我从不认为这种权益是理所应当的，因为在二十四岁以前我一直居住在被占领被蹂躏的波兰。我估计过法国自由的价值。⑹我并非生来就是一个性情温和的人。我很早就知道，许