试题-吉林-2015_吉林省德惠市第三中学2015-2016学年七年级语文上学期期中质量监测试题（扫描版） 新人教版.doc

8吉林省德惠市第三中学2015-2016学年七年级语文上学期期中质量监测试题2015—2016学年度上学期七年级质量监测（一）·语文答案一、（60分）（一）（5分，每字1分。）1、①骇②聊③矜④搀⑤矗（二）（15分，每句1分。）2、小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。3、念天地之悠悠，独怆然而涕下。4、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。5、海内存知己，天涯若比邻。6、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。7、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（三）（5分）8．①存放②又，再。（1分，每词0.5分。）9．有人教给主人一个办法，用米糠替换粮食（小米），让米糠浮在水面上。晚上，老鼠又像往常一样钻到盎里偷食，结果就全被淹死了。（2分）10．不超过十个字，切合故事含义，意思明确，有哲理即可。学生可以有自己的概括角度和表达方式。示例：①贪婪只能导致灭亡。（贪婪总是与愚蠢同行）。②找到弱点才能战胜敌人。③熟悉的路更容易摔倒。④惩恶需要智慧。（2分）（四）（10分）11.学生要能清晰简洁地概括具体事件，并能围绕“真率”“自然”“热情”之义结合语句、写法等谈出自己的体会。说明：作者通过七件事，写了瞻瞻的“真”。（1）因为小小的失意，竟然哭得昏过去。作者先举了三个实例，然后以夸张的语气写他“哭得嘴唇翻白，昏去一两分钟”，表现出瞻瞻哭得真“拼命”。（2）对泥人的爱惜和悲哀。“鞠躬尽瘁”大词小用，写出他对泥人的诚恳，号哭的悲哀“比大人们的破产、brokenheart（心碎）、丧考妣、全军覆没的悲哀都要真切”再次通过夸张表现出瞻瞻对泥人情意十足的真挚。（3）认真地玩芭蕉扇做的脚踏车，麻雀牌堆成的火车、汽车。通过描写他的神态“挺直了嗓子”及发声“汪——”“咕咕咕……”生动直观地表现出瞻瞻游戏时的专注和投入。（4）和宝姐姐因讲故事争执。“激昂”表现出瞻瞻争辩时强烈的情绪，“哭到漫姑面前去求审判”则可以看出瞻瞻的执着与天真。（5）因为“我”剃了头，不让“我”抱。“好几时不要我抱”可以看出瞻瞻的单纯以及信以为真的恐惧。（6）发现“我”腋下的长毛，把“我”当作黄鼠狼。“眼瞪瞪”地“端详”写出瞻瞻难以置信的惊愕神态，“大失所望”“看看”“哭哭”“如同对被判定了死罪的亲友一样”则写出瞻瞻由伤心到绝望的变化过程，表现出瞻瞻的单纯与天真。（7）把买的香蕉丢在路上。“多多益善”地买，“满满地擒了两手”，写出瞻瞻的“任性”与“贪心”，与后文的因为熟睡“不知落到哪里去了”形成鲜明的对比，表现出瞻瞻的娇憨与率性。（4分）12．运用对比的写法，把孩子们的创作力与成人作对比，目的是赞美孩子们的创作力。（4分）13．B。（2分）（五）（25分）14.①nèn②pù③cù④háo（2分，每小题0.5分。）15．两个小学二年级的男孩和女孩彼此喜欢。男孩和女孩的爸妈彼此默契都不“说破”，是怕玩笑会让孩子羞怒，是为了保护孩子们之间“第一次对异性单纯而洁净的思慕”。（4分）16.这个破折号是表示声音的延长，借以表现男孩在描述女孩手小时那种夸张的语气和神态。（4分）17.这句话在文章的结构上起到了承上启下（过渡）的作用。（3分）18.男孩特意翻了画册找女孩要移民的城市，拿“瀑布”和女孩开玩笑，可以看出男孩的活泼与风趣的性情，也表现出男孩对女孩那种无以言表的关心。（4分）19.这段话运用了语言描写和动作描写，表现出男孩在发现女孩的头发后那种兴奋和激动之情。“她的头发耶！”“XX的头发耶！”以感叹的语气反复强调，表现出男孩内心难以抑制的强烈情感。（4分）20．学生可围绕最后六个自然段的内容作答，合乎情理即可。说明：为了表现男孩对女孩的思念之情，作者先用了大量的篇幅写男孩与女孩之间的“互动”，为结尾部分写男孩发现女孩的头发，思念之情一触而发作了充分的铺垫。男孩在女孩离开后，表面上不动声色，但内心里却时时牵挂着女孩，大扫除时在椅子缝里发现的女孩的头发，唤起了他对女孩的强烈的思念之情，这种思念之情被爸爸一语道破之际，也正是情感迸发之时。捏着发丝，抱着爸爸忘情大哭的一幕，是一幅最动人的思念的画面。（4分）二、（60分）（一）（10分）21．略。依据长春市中考综合实践评分标准。（二）（50分）22.略。依据长春市中考作文评分标准。（阅读部分答案谨供参考，不必拘泥。）