试题-宁夏-2015_宁夏固原市西吉中学2014-2015学年高一物理下学期期末试卷（含解析）.doc

-13-2014-2015学年宁夏固原市西吉中学高一（下）期末物理试卷一．选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共42分）1．（3分）在实验室中，第一次通过实验比较准确地测出万有引力常量的科学家是（）A．德国的开普勒B．英国的卡文迪许C．丹麦的第谷D．英国的牛顿考点：万有引力定律的发现和万有引力恒量的测定．专题：万有引力定律的应用专题．分析：牛顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值．G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出．卡文迪许的扭秤试验，不仅以实践证明了万有引力定律，同时也让此定律有了更广泛的使用价值．解答：解：顿在推出万有引力定律的同时，并没能得出引力常量G的具体值．G的数值于1789年由卡文迪许利用他所发明的扭秤得出．故选：B．点评：卡文迪许测出的G=6.7×10﹣11Nm2/kg2，与现在的公认值6.67×10﹣11Nm2/kg2极为接近；直到1969年G的测量精度还保持在卡文迪许的水平上．2．（3分）关于轮船渡河，正确的说法是（）A．水流的速度越大，渡河的时间越长B．欲使渡河时间越短，船相对静水的速度指向应垂直河岸C．欲使轮船垂直驶达对岸，则船相对静水的速度与水流速度的合速度应垂直河岸D．轮船相对静水的速度越大，渡河的时间一定越短考点：运动的合成和分解．专题：运动的合成和分解专题．分析：将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，根据分运动和合运动具有等时性，在垂直于河岸方向上，船的速度越大，渡河的时间越短．当合速度的方向与河岸垂直，渡河的位移最短．解答：解：因为各分运动具有独立性，在垂直于河岸方向上，t=，合运动与分运动具有等时性，知运动的时间不变．在沿河岸方向上x=v水t．水流速度加快，则沿河岸方向上的位移增大，根据运动的合成，最终的位移增大．A、当垂直对岸行驶时，水流速度变大，不会影响渡河时间，故A错误；B、当船头的指向垂直河岸时，渡河的时间最小，故B正确；C、当船相对水的速度与水流速度的合速度应垂直河岸时，轮船垂直到达对岸，故C正确；D、当垂直对岸行驶时，轮船相对水的速度越大，渡河的时间一定越短；若没有垂直行驶时，渡河时间不一定越短．故D错误；故选：BC．点评：解决本题的关键将小船的运动分解为沿河岸方向和垂直于河岸方向，知道分运动和合运动具有等时性，各分运动具有独立性．3．（3分）以初速v0做平抛运动的物体，在t时刻的速度大小是（）A．v0+gtB．v0﹣gtC．D．gt考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：根据速度时间公式求出t时刻竖直分速度，结合平行四边形定则求出物体的速度大小．解答：解：根据速度时间公式得，物体竖直分速度vy=gt，根据平行四边形定则，t时刻速度v=．故选：C．点评：解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解，基础题．4．（3分）（2014•始兴县校级模拟）如图所示在皮带传动中，两轮半径不等，下列说法正确的是（）A．两轮角速度相等B．两轮边缘线速度的大小相等C．大轮边缘一点的向心加速度等于小轮边缘一点的向心加速度D．同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比考点：线速度、角速度和周期、转速；向心加速度．专题：匀速圆周运动专题．分析：靠皮带传动，轮子边缘上的点在相同时间内通过的弧长相同，则线速度相等，同一轮子上的各点角速度相等．根据v=rω，a==rω2去分析向心加速度与半径的关系．解答：解：AB、靠皮带传动，轮子边缘上的点的线速度大小相等，根据v=rω，知半径大的角速度小．故A错误，B正确．C、根据a=知线速度相等，半径大的，向心加速度小．所以大轮边缘一点的向心加速度小于小轮边缘一点的向心加速度．故C错误．D、同一轮子上各点的角速度相等，根据a═rω2，同一轮上各点的向心加速度跟该点与中心的距离成正比．故D正确．故选：BD．点评：解决本题的关键知道靠皮带传动，轮子边缘上的点在相同时间内通过的弧长相同，线速度相等，同一轮子上的各点角速度相等．5．（3分）关于地球同步通讯卫星，它们具有相同的①质量②高度③向心力④周期．以上说法中正确的是（）A．①②B．②③C．①③D．②④考点：同步卫星．专题：人造卫星问题．分析：同步卫星在地球上空固定的高度上，其周期与地球自转周期相同，相对地面静止．解答：解：根据同步卫星与地球自转同步，所以所有同步卫星绕地心的角速度跟地球自转的角速度相等，即ω相同，根据F==mω2r，因为ω是一定值，所以r也是一定值，所以它运行的轨道半径是确定的值，所以同步卫星的高度是唯一的．不同国家发射通信卫星的地点不同，质量不同，但射通信卫星是同步卫星，轨道固定不变，所以这些卫星轨道一定在赤道同一平面内；故D正确，ABC错误；故选：D．点评：掌握同步卫星的特征同步卫星的角速度、线速度大小、高度、