试题-全国-2008_八年级语文上第一单元检测试题 北师大版.rar

八年级语文上第一单元检测试题北师大版（时间９０分钟，满分１００分）一、基础知识（23分）1、选出下列各句中加点字的读音都正确的一项：（）（3分）A、这时我才恍然大悟，原来这就是光明的白昼由夜空中迸（bèng）射出来的一刹（shà）那。B、在朝旭未露前，宛似无量数厚毳（cuì）长绒的绵羊，交颈（jìng）接背地眠（mián）着，卷耳与弯角都依稀辨认得出。C、大量的染工，在层累（lěi）的云底工作，无数蜿（wān）蜒（yán）的鱼龙，爬进了苍白色的云堆。D、四周瘴（zhāng）气雾霭（ǎi）弥漫，我们感到如同走入地狱，走入鬼域。2、根据拼音写出汉字，补充完整句子：（5分）⑴一片冬意（méng）（lóng）的光照扩展开了，群山像是浮在一片白浪的海中，只有山尖分明突出。⑵在我没有一点准备、一丝预料的时刻，宇宙便把它那无与（lún）比的光华、风（cǎi），全部展现在我的眼前了。⑶有一天，他登上山顶，看见一轮太阳正在喷（bó）而出，于是，罗曼·罗兰心目中久久（yùn）（niàng）的英雄在东地平线上出现了。⑷每天舞蹈般（pó）（suō）变化的只有远远近近的游云，颜色也变（huàn）莫定。3、填空：（6分）⑴谁知结果逢到了徐霞客一样的遭遇：“浓雾弥漫，抵狮子林，风愈大，雾愈厚……雨大至……”听了一夜风声雨声，日出当然没有看成。⑵几个小片云霞，起来，起来，而出，原来是太阳出来了。⑶用力，用力，纯焰的圆颅，一探再探地了地平，了云背，在天空……⑷说是白天吧，恍然如同晚上。说是夜间吧，我们匆匆的回头，分明有一个物什，在西天半空悬着。4、下列句子没有语病的一项是（）（3分）A、拂拂的海风吹着我们的衣襟，一卷一卷的浪花拍到我们的脚下，发生柔和的音响，好像在为我们惋惜。B、除了日观峰与我们所在的玉皇顶以外，只是东西南北平铺着弥漫的云气。C、在他雄浑的颂美的歌声中，也已在彩霞变幻中，普彻了四方八隅……D、云海隔开我们与山下社会的联系，造成无限畅通的开阔的心情。5、下列句子没有使用修辞的一项是：（）（3分）Ａ、一眨眼工夫，我看见飞机的翅膀红了，窗玻璃红了，机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。Ｂ、听呀，这普彻的欢声；看呀，这普照的光明！Ｃ、我们互相看着对方的脸，每个人的脸都泛着红光。我们感到自己像在画中。Ｄ、云是天空的吉普赛人，它们一群群来去匆匆。6、下列对文意分析理解不恰当的一项是：（）（3分）Ａ、《日出》一文运用了“象征”的写作手法，题目“日出”象征了新中国强大的生命力。Ｂ、《泰山日出》一文作者徐志摩运用丰富的联想和想象，表达了自己对光明的渴望之情。Ｃ、《云海》一文的作者之所以对“云海”情有独钟，主要是源于他对青春年少岁月的眷恋。Ｄ、《天上的街市》一诗主要表达了作者郭沫若对爱情的渴望与赞美之情。二、阅读（37分）（一）（19分）太阳路贾平凹小的时候，我们最猜不透的是太阳。那么一个圆盘，红光光的，偏悬在空中，是什么绳儿系着呢？它出来，天就亮了，它回去，天就黑了；庄稼不能离了它，树木不能离了它，甚至花花草草的也离不得它。那是一个什么样的宝贝啊？!我们便想有一天突然能到太阳上去，那里一定什么都是红的，光亮的，那该多好？但是我们不能；想得痴了，就去缠着奶奶讲太阳的故事。“奶奶，太阳是住在什么地方呀？”“是住在金山上的吧。”“去太阳上有路吗？”“当然有的。”“啊，那怎么个走呀？”奶奶笑着，想了想，拉我们走到门前的那块园地上，说：“咱们一块来种园吧，你们每人种下你们喜爱的种子，以后什么就会知道了。”奶奶教了一辈子学，到处都有她的学生，后来退休了就在家耕务这块园地，她的话我们是最信的。到了园地，我们松了松土，施了施肥，妹妹种了一溜眉豆，弟弟种了几行葵籽，我将十几枚仙桃核儿埋在篱笆边上。希望长出一片小桃林来。从此，我们天天往园地里跑，心急得像贪嘴的猫儿。10天之后，果然就全发芽了，先是拳拳的一个嫩黄尖儿，接着眩耀分开两个小瓣。肉肉的，像张开的一个小嘴儿。我们高兴得大呼小叫。奶奶就让我们5天测一冷饮苗儿的高度，插根标记棍儿。有趣极了，那苗儿长①得生快，标记棍儿竟一连插了几根，一次比一次长②出一大截来；一个月后，插到6根，苗儿就相对生叶，直噌噌长得老高了可是，太阳路的事，却没有一点迹象。我们又问起奶奶，她笑了：“苗儿不是正在路上走着吗？”这却使我们莫名其妙了。“傻孩子!”奶奶说，“苗儿5天一测，一测一个高度，这一个高度，就是一个台阶；顺着这台阶上去，不是就可以走到太阳上去了吗？”我们大吃一惊，原来这每一棵草呀，树呀，就是一条去太阳的路吗？这通往太阳的路，满世界看不见，却到处存在着啊!奶奶问我们：“这路怎么样呢？”妹妹说：“这路太陡了。”弟弟说：“这路太长了。”我说：“这路没有谁能走到头的。”奶奶说：“是的，太阳的路是陡峭的台阶，而且十分漫长，要走，就得用整个生命去攀登。世上凡是有