试题-全国-2007_七年级语文济南的冬天练习题 人教实验版.rar
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七年级语文济南的冬天练习题人教实验版作业导航1.体会作者富有特色的语言2.感悟作者文中蕴蓄的感情3.借鉴课文写景的方法一、基础部分1.下边加粗字注音全正确的一组是()A.济南(jì)安适(shì)髻儿(jì)镶(xiānɡ)B.着落(zhāo)幻想(huàn)狭窄(xiá)肤(fú)C.贮蓄(zhù)宽敞(chǎnɡ)澄清(chénɡ)藻(zǎo)D.伦敦(dūn)慈善(cí)刮风(ɡuǎ)矮(ǎi)2.下边字形无误的一组是()A.水藻伦敦呼唤贮蓄B.宽敝镶嵌珍馐涣散C.湿润响晴兰汪汪绿色D.忙碌橙清水墨
试题-全国-2007_七年级语文济南的冬天 人教实验版.rar
七年级语文济南的冬天人教实验版【疑难解析】1.作者笔下的济南冬天最突出的特点是什么?课文是从哪几个方面来表现这一特点的?济南冬天最突出的特点是“温晴”。课文是从三个方面来表现这一特点的:首先写济南冬天的天气,通过与北平、伦敦及热带地方的对比,突出济南冬天的“温晴”,赞誉它是个宝地。接着写济南冬天的山,寥寥数笔,勾勒出一幅淡雅的水墨图。最后写济南的冬天的水,写出水的澄清温暖和多情。2.作者写济南冬天的山,依次写了几幅怎样的山景图?甲生:阳光照耀下的山景图。乙生:薄雪覆盖下的山景图。丙生:城外远山的山景图。3
试题-全国-2007_七年级语文济南的冬天知识练习 人教实验版.rar
七年级语文济南的冬天知识练习人教实验版【学习目的】1.把握济南冬天的特点,领会由里到外、由山到水的写景顺序。2.欣赏用词的精当、生动、准确;体会比喻、拟人等修辞手法的作用。3.在朗读中体会景物描写中所蕴涵的感情,接受美的熏陶。【基础知识精讲】词语积累澄清响晴暖和安适镶上狭窄宽敞水藻贮蓄空灵蓝汪汪背景资料1.关于济南的山和水在济南南面,距市中心五里有著名的千佛山。千佛山,古名历山,传说帝、舜耕稼于此,又名舜耕山。它东接佛懋山,西连南马鞍山、层峦叠嶂,形成济南的天然屏障。它们的确都是“小山”,千佛山的主峰也只
试题-全国-2007_七年级语文济南的冬天知识精讲 人教实验版.rar
七年级语文济南的冬天知识精讲人教实验版【基础知识精讲】一、生字学习响(xiǎng)晴伦敦(dūn)髻(jì)贮(zhù)蓄澄(chéng)清水藻(zǎo)1.字音2.多音多义字二、词语积累北平:就是现在的北京。伦敦:英国首都,多雾。作者1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师;1930年回国,任济南齐鲁大学教授。响晴:(天空)晴朗高爽。设若:假如。髻:在头顶或脑后束起来的头发。看护妇:当时护士的俗称。水墨画:中国画中用水墨的画。绿萍:植物名,又名满江红,体小,漂浮水面,春季绿色,夏季红褐色,可作鱼类的
试题-全国-2007_七年级语文济南的冬天综合检测题 人教实验版.rar
七年级语文济南的冬天综合检测题人教实验版1.给下列加粗的字注音:济南()水藻()贮蓄()澄清()2.老舍,原名—字—作品有小说《》,话剧《》等。3.下列句子所用的修辞手法不同于其他三句的一项是()A.天气越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,谁也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!B.这块水晶里,包含着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影。C.微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。D.一个老城,有山有水,全在天底下晒着太阳,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒