试题-湖北-2015_湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2012届九年级语文下学期第二次月考试题.rar

7湖北省咸宁市嘉鱼县城北中学2012届九年级语文下学期第二次月考试题一、积累与运用（共22分）1.下面短语有两个错别字，请改正后用正楷字将下面汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正。（2分）春花秋实日新月义4.下列句子没有语病的一项是()（2分）A、为了纪念建党九十周年，全国上下欣起了高唱红歌的热潮。B、今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C、童话《皇帝的新装》的作者是闻名世界的丹麦作家安陡生的作品。D、为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。5.阅读下列材料拟写这则消息的标题。（2分）本报讯为纪念中国共产党成立90周年，共青团中央开展了“永远不能忘记”全国青少年缅怀革命先烈网络活动，引导青少年通过缅怀革命先烈事迹，回顾党的历史，继承党的光荣传统，激发热爱党、热爱祖国的情感，坚定理想信念。这次活动拉开了共青团、少先队员组织开展的全国青少年“学堂史、知党情、跟党走”主题教育活动的序幕。在人民网、新华网、腾讯网、新浪网等网站的活动，专题网页上，网友们点击查看革命先烈的英雄事迹，阅读感人至深的先烈诗抄，并给出通过献花留言等方式表达对英烈的追思和缅怀。自4月2日活动启动以来，通过各网站专题网页献花的总人数已达到800多万人次，超过10万人写下了留言。6.一个人的精神发育史就是一个人的阅读史，下面是对四部名著的表述：A、《西游记》中塑造了孙悟空具有超凡的智慧、特殊的才能、洞察一切的眼力和清醒的头脑。B、《水浒传》中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。C、《伊索寓言》大部分是动物寓言，广泛采用拟人手法，刻画动物栩栩如生。D、法国作家罗曼·罗兰写的《名人传》，赞美了贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的高尚品格和顽强奋斗的精神。以上表述有误的一项是()，此项中错误的地方应改为__________________________。7.语文来源于平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精练。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。（3分）其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。[专注事业、学业，坚守热情。]其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。[嘲讽自吹自擂的人。]8.古诗词名句填写。（4分）⑴“诗仙”李白诗风飘逸洒脱而放旷不羁，但他诗中往往又感情满怀。请写出李白诗中与“愁”有关的诗句：______________________________，______________________________。⑵中秋佳节，不能与亲人相聚的时候，我们常常会想起苏轼《水调歌头》中的名句“________________________，________________________，________________________。”心灵便得到抚慰。⑶生活是“过尽千帆皆不是，___________________________________”的相思；生活还是“___________________________________，赢得生前身后名”的激情与壮志。⑷___________________________________，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）9.细读李商隐的《无题》，请你从内容、情感、语言或写法四个方面任选一个角度对画线句子进行品析。（3分）相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。二、阅读理解（共48分）（一）阅读下面文段，完成10—14题。榜样秦俑峰子最后还是选择了回家乡教书。当同学们都去火车站送他时，峰子不知怎的就想起了一句悲壮的古诗：壮士一去兮不复返。先到县教育局报到，签了字后，办公室的同志瞪着一对金鱼眼问：“你是师大毕业的？”峰子什么话也没说，背起两大袋子书和行李，头也不回地搭车回了家。父亲见峰子回来了，远远地迎了上去，说：“工作好了吧？”峰子没吱声，把行李往父亲手上一放，回到家“咕嘟咕嘟”喝了一大杯水，然后才说：“省晚报让去做记者，没去。”“怎么？”“我想回村里学校教书。”父亲颤着声问：“是不是在学校里犯了事？”“年年都评三好学生呢，怎会犯事？”峰子坐了下来。“那怎么回咱这破村？”“学校不是少了老师么。”【A】父亲愣了好一阵，叹了口气，便去张罗着煮面条。峰子早没了娘。他看着驼了背的父亲，心中不由惴惴不安：父亲要是骂他一顿，或者打他一记耳光，他的心里也许会好受一点。吃过面，峰子便去村小学找校长。【B】说是学校，其实不过一层四间的茅草土坯屋，屋旁竖着一根四五米高的木杆，上头飘着一面早已发白的旗。学校长年驻校的，也就校长一人。峰子在学校的自留地上找到了校长，校长正戴着那副掉了一条腿的老花眼镜，在