分式的约分-PPT0.ppt
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第3课时§16.1.2分式的约分教学目标(一)问题情景(复习+问题)1.分式的基本性质:一个分式的分子与分母同乘(或除以)一个,分式的值___________(二)问题情景再试一试(三)引出概念大家有疑问的,可以询问和交流概念2-最简分式问题:如何找分子分母的公因式?问题:如何找分子分母的公因式?在约分时,小颖和小明出现了分歧.解:(1)原式=解:(3)原式1.(课本P13练习)约分:2.(补充)约分3、化简求值:把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分。(八)课后作业
分式的 约分.ppt
学习目标分式的分子与分母同乘(或除以)一个不等于0的整式,分式的值不变。分析:为约分要先找出分子和分母的公因式。例:约分例:约分把一个分式的分子和分母的公因式约去,不改变分式的值,这种变形叫做分式的约分。1、下列约分正确的个数有()2、下列各式中是最简分式的()
分式的约分练习.doc
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分式的通分-约分.doc
(完整word版)分式的通分约分(完整word版)分式的通分约分(完整word版)分式的通分约分15。1。2分式的基本性质(二)教材所处地位和作用:本节课是人民教育出版社义务教育教科书八年级上册第十五章的第一小节《分式及其基本性质》的第二部分,即第二课时.教学目标:知识与技能目标:(1)能够理解通分的意义,能找到几个分式的最简公分母。(2)能够总结出分式的通分法则,并能熟练掌握通分运算。过程与方法目标:1:在分数通分的基础上比较学习分式的通分,并在此过程中渗透类比数学思想方法。2:在如何确定几个异分母分式
【学案】分式的约分.doc
分式的约分学习目标:1.理解约分和最简分式的意义并会进行约分.2.理解分式求值的意义学会根据已知条件求分式值.学习重点:分式的约分.学习难点:分式求值.自主学习[来源:学.科.网Z.X.X.K]知识链接(1)把下列分数化为最简分数:(2)分数约分的办法:先将分数的分子和分母__________再约去分子分母上相同因数把分数化为最简分数.结合分式的基本性质判断正误:因式分解:①x2+xy=____________;②4m