教案-全国-2014_三年级英语下册 Unit3 Food PartB教案 （新版）闽教版.rar

1课题Unit3FoodPartB课时一课时教学目标1、学习单词：grape，sweet,jump等，并懂得运用。2、学习句子：Ilike….Idon’tlike….3、学习字母i在开音节中的读音4、学唱英文歌曲：AppleTree.5、功能：谈论自己喜欢或不喜欢的食物。教学重点：1、生词：grapes,sweet,jump2、句型：Ilike….Idon’tlike….教学难点：字母i在开音节中的读音教学过程旁注Step1:Warmingup1、Greetings2、师生进行对话活动：Goodmorning.Howareyou?Canyourun/draw/rideabike?Canyoujump?教师出示jump单词卡片，引导学生边说边“跳”，初步感知jump的音和义。3、欣赏歌曲AppleTree.Step2:Revision复习有关食物的单词：noodles,icecream,cake,orange,apple,banana等。复习名词单、复数形式。通过复习食物名词，揭示并板书课题：Unit3FoodPartBStep3:Presentation（一）教授单词grape，sweet和句子Idon’tlike….1、教师把教室的一个角落布置成一个小葡萄园，然后带领一群学生逛葡萄园。教师手拿一串熟透的葡萄问学生：“Ilikegrapes.”引导学生做出Yes或No的回答。教师假装口渴，想吃葡萄，自言自语：“Ilikegrapes.They’resweet.”并用汉语说：“我喜欢吃葡萄。葡萄真甜。”接着，教师又从葡萄架上摘下一小串未成熟的葡萄，做出怕酸的样子说：“Idon’tlikegrapes.They’renotsweet.”并用汉语补充说：“我不喜欢吃葡萄。它们不甜。”2、教师选择VCD光盘的Unit3FoodPartB，让学生边看录像，边听录音，让学生尝试说出汉语意思。3、教师解释don’tlike的意思。don’tlike是donotlike的缩写形式，意为“不喜欢”。4、教师把grape，sweet写在黑板上，解释汉语意思。（二）课文教学1、翻开课本，教师播放录音，学生边听边看课文图画。2、教师带读句子，学生跟读，每句两遍。3、教师播放录音，学生跟读，直到熟练为止。（三）语音教学本课学习元音字母i在开音节中的读法。bike、five、kite、nine皆为开音节单词，其中的i读成[ai]。请学生立即在生词本上抄写单词bike、five、kite、nine。要求学生边读边写，逐渐熟悉读音规则。Step4:Extension1、完成课本的Listen.Tickorcross.2、学唱歌曲AppleTree.Step5:Homework1、读本课新学的单词、句型。2、把歌曲唱给爸爸妈妈听。3、完成《活动手册》中本课练习。板书设计Unit3FoodPartBIlike....Idon’tlike....They’resweet.They’renotsweet.教后反思