第三章第二节 电磁场与电磁波.doc
电磁场与电磁波一：教学目标（一）：知识与技能初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想；变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。相互联系着的变化的电场和磁场统称为电磁场。了解电磁波的产生和电磁波的特点。了解电磁场的物质性了解麦克斯韦电磁场理论在物理学发展史上的意义。（二）：过程与方法通过对麦克斯韦电磁场理论基本思想形成过程的学习，体会在科学探究中如何充分利用已有的实验基础和理论，展开大胆的猜想与假设，进行强有力的逻辑理论思维，建立新理论，语言新现象。通过麦克斯韦电磁场理论的成功，感受运用数学工具进行推理论证对物
2024-09-19
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第一章第四节 探究单摆的振动周期.doc
探究单摆的振动周期【教学目标】一、知识与技能1.知道什么是单摆；理解摆角很小时单摆的振动是简谐运动；2.知道单摆做简谐运动时具有固定周期（频率）；3.知道单摆的周期跟什么因素有关，了解单摆的周期公式，并能用来进行有关的计算；4.知道探究单摆的振动周期时采用的科学探究方法。二、过程与方法1.通过单摆的教学，知道单摆是一种理想化的系统，学会用理想化的方法建立物理模型.2.猜想单摆的固定周期跟那些因素有关，进一步认识到有根据的、合理的猜想与假设是物理学的研究方法之一。3.通过探究单摆的周期，使学生领悟用“控制变
2024-09-19
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第二章第一节 电磁感应现象的发现.doc
第一节电磁感应现象的发现[教学目标]1、在物理知识方面(1)理解什么是电磁感应现象?(2)掌握产生感应电流的条件。2、在能力培养方面通过观察演示实验，归纳、概括出利用磁场产生电流的条件，培养学生的观察、概括能力。[教学重点]使学生掌握只要闭合电路的磁通量发生变化，闭合电路中就会产生感应电流。[教学难点]闭合电路磁通量的变化。[教具]蹄形磁铁、条形磁铁、电流计、原副线圈、滑动变器，开头，导线若干，电池(电源)、计算机、相关课件等。[主要教学过]一、复习上一节(章)的主要内容●磁场及磁感线的基本特征。●电流的
2024-09-19
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电磁感应、楞次定律学案.doc
1电磁感应楞次定律学案复习要点1、掌握磁通量概念及其意义，能够正确判断磁通量的变化情况。2、了解电磁感应现象，掌握发生电磁感应现象，产生感应电动势、产生感应电流的条件。3、掌握右手定则和楞次定律，并能灵活运用于感应电流方向的判断。一．基础练习1、如图20-11所示，导线框与通电直导线在同一平面内，若导线框自通电直导线左侧运动到右侧，这过程中导线框中感应电流的方向为（）A、顺时针方向B、逆时针方向C、先顺时针方向，再变为逆时针方向D、先从顺时针方向变为逆时针方向，再由逆时针方向变为顺时针方向图20-11图2
2024-09-19
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法拉第电磁感应定律（学案）.doc
--二法拉第电磁感应定律（学案）学习目标：1．熟练掌握法拉第电磁感应定律，及各种情况下感应电动势的计算方法。2．知道自感现象及其应用，日光灯学习重点：法拉第电磁感应定律学习难点：法拉第电磁感应定律的应用学习内容：一、法拉第电磁感应定律1．法拉第电磁感应定律电路中感应电动势的大小：在导线切割磁感线产生感应电动势的情况下，由法拉第电磁感应定律可推出感应电动势的大小是：【例1】如图所示，长L1宽L2的矩形线圈电阻为R，处于磁感应强度为B的匀强磁场边缘，线圈与磁感线垂直。求：将线圈以向右的速度v匀速拉出磁场的过程
2024-09-19
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第二章第四节 波的衍射与干涉.doc
波的衍射与干涉导航：HYPERLINK\l"知识要点"知识要点HYPERLINK\l"同步训练"同步训练HYPERLINK\l"单元测试"单元测试【知识要点】一、基本知识项目波的衍射说明概念衍射是波离开直线传播的路径绕到障碍物后面去的现象衍射现象是波特有的现象，一切波都会发生衍射现象，只有“明显”与“不明显”的差异产生明显衍射的条件障碍物或小孔的尺寸比波长小或能与波长相比较实例隔墙有耳项目HYPERLINK"http://oa.edoone.com/attach/courseware/
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第二章第四节 电磁场与电磁波.doc
第四节麦克斯韦电磁场理论一：教学目标（一）：知识与技能初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想；变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。相互联系着的变化的电场和磁场统称为电磁场。了解电磁波的产生和电磁波的特点。了解电磁场的物质性了解麦克斯韦电磁场理论在物理学发展史上的意义。（二）：过程与方法通过对麦克斯韦电磁场理论基本思想形成过程的学习，体会在科学探究中如何充分利用已有的实验基础和理论，展开大胆的猜想与假设，进行强有力的逻辑理论思维，建立新理论，语言新现象。通过麦克斯韦电磁场理论的成功，感受运用数学工具进行推
2024-09-19
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第二章第三节 电磁感应现象的应用.doc
第三节电磁感应现象的应用教学目标知识目标知道变压器的构造；理解互感现象，理解变压器的工作原理；理解理想变压器原、副线圈中功率关系；理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题；理解理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。能力目标用电磁感应现象去理解变压器的工作原理，培养学生知识迁移能力；增强学生建立理想物理模型的意识（抓住主要因素，忽略次要因素）。德育目标使学生认识能量守恒和转化定律是自然界中普遍适用的定律。教学重点变压器的工作原理教学难点变压器是如何将原
2024-09-19
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第二章第四节 电磁场与电磁波.doc
第四节麦克斯韦电磁场理论一：教学目标（一）：知识与技能初步了解麦克斯韦电磁场理论的基本思想；变化的磁场产生电场，变化的电场产生磁场。相互联系着的变化的电场和磁场统称为电磁场。了解电磁波的产生和电磁波的特点。了解电磁场的物质性了解麦克斯韦电磁场理论在物理学发展史上的意义。（二）：过程与方法通过对麦克斯韦电磁场理论基本思想形成过程的学习，体会在科学探究中如何充分利用已有的实验基础和理论，展开大胆的猜想与假设，进行强有力的逻辑理论思维，建立新理论，语言新现象。通过麦克斯韦电磁场理论的成功，感受运用数学工具进行推
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第二章第三节 电磁感应现象的应用.doc
第三节电磁感应现象的应用教学目标知识目标知道变压器的构造；理解互感现象，理解变压器的工作原理；理解理想变压器原、副线圈中功率关系；理解理想变压器原、副线圈中电压与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题；理解理想变压器原、副线圈中电流与匝数的关系，能应用它分析解决有关问题。能力目标用电磁感应现象去理解变压器的工作原理，培养学生知识迁移能力；增强学生建立理想物理模型的意识（抓住主要因素，忽略次要因素）。德育目标使学生认识能量守恒和转化定律是自然界中普遍适用的定律。教学重点变压器的工作原理教学难点变压器是如何将原
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