北师版五年级下册单元《崂山道士》.ppt
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2024-11-26
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北师大版版品德与社会五年级上册《首都北京》通用.ppt
首都-北京世界上最大的广场——天安门广场；1949年10月1日，新中国的开国领袖毛泽东在天安门城楼上向全世界宣告了中华人民共和国的诞生，并亲手升起了第一面五星红旗。从此，天安门这座古老的建筑被赋予了崭新的意义，成为了中华人民共和国的象征。从北京的地理位置、地形等方面思考，为什么北京能成为多个朝代的都城呢?祖国的心脏----北京北京是……天安门广场人民大会堂北京是……北京图书馆第29届北京奥运会到2001年底,北京列入世界人类遗产清单的有周口店古人类遗址、故宫、天坛、颐和园、十三陵、明长城等.中国长城根据历
2024-11-26
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北师大版版品德与社会五年级上册《可爱的祖国》通用.ppt
快乐阳光健康成长祖国知识挑战赛国歌声声、国旗飘飘、国徽闪闪我国的首都在哪里？你知道我国的国庆节是哪一天吗？世界上最高的山脉世界上最大的广场请说出我国古代四大发明是什么？四我国的国歌是什么？祖国风光特产请跳一支维吾尔族的舞蹈请表演傣族舞的动作请表演蒙古族的挤奶舞。现在有新疆小朋友到山东来旅游，请你夸夸咱的家乡
2024-11-26
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北师大版数学四年级上册《路程时间与速度》之四.ppt
路程、时间与速度教学目标红色汽车每小时行驶多少千米？绿色汽车每小时行驶多少千米？哪辆汽车跑得快些？120千米总结甲从学校到少年宫的路程是多少米？小组说一说判断题从我家到学校的路程是600米，我步行的速度是60米/分，我从家出发步行9分钟能否到达学校？（你有多少种方法呢？）填一填这节课你学到了什么？
2024-11-26
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北师大版数学五年级上册《的倍数特征》优质课.ppt
北师大版五年级数学上册2的倍数的特征淘气和笑笑是一对好朋友。放假时两人交换了联络电话，笑笑告诉淘气：“我家的电话号码是一个3的倍数。”可淘气不慎忘记了末尾的数字，只隐约记得是个偶数。想一想，淘气和笑笑还能联系上吗？13的倍数的特征75试一试：把下表中9的倍数涂上颜色。知识拓展９的倍数的特征48÷3（1）判断下面各数是不是3的倍数207、891、193、450、222、136（2）试一试：在下面的数中圈出3的倍数。28，45，53，87，36，65（3）、请将编号是3的倍数的气球涂上颜色。36，17，54，
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北师大版数学五年级上册《的倍数特征》.ppt
快速判断下面的数是2的倍数还是5的倍数。教学目标2、5的倍数的特征5个位上是0或者5从表中找出2的倍数，说一说这些数有什么特征。个位上是0、2、4、6、8想一想77124501317042866003奇数偶数既是2的倍数也是5的倍数的数的特征5下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数也是5的倍数？既是2的倍数也是5的倍数的数的特征28
2024-11-26
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北师大版小学数学六级上册第三单元数学与生活空间《观察的范围》.ppt
观察的范围教学目标A`有一辆客车在平坦的大路上行驶，前方有两座建筑物。4.同一个人在太阳下形成的影窗边看到窗外的景色就越少。（）思考题
2024-11-26
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北师大版四年级下册解方程.ppt
北师大版四年级下册第五单元认识方程观察下图，你发现了什么规律？你能利用发现的规律解出我们前面列出的方程吗？解方程(x+a=b)的一般步骤:解方程。我也能来试一试解方程20-x=8解方程16-x=5练习：解方程在加、减、乘、除中:Χ=3是方程5Χ=15的解吗？Χ=2呢？一、填空。100+x＝250100+x-100=250-100考考你的眼力能否帮他找到错误考考你的眼力能否帮他找到错误考考你的眼力能否帮他找到错误考考你的眼力能否帮他找到错误依据等式的性质方程的左右两边同时加上或减去相同的数，乘或除以相同的数
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北师大版四年级下册解方程(二).ppt
等式两边都加上（或减去）同一个数，等式仍然成立。怎样来验证你的猜想呢？北师大版四年级下册第五单元认识方程解方程：3x=18X÷3=2.1依据等式的性质方程的左右两边同时加上或减去相同的数，乘或除以相同的数（0除外），方程两边仍然相等。在加、减、乘、除中:下列括号中，哪个是方程的解？1.请你画图或举例说说下面这句话的意思：等式两边都乘同一个数（或除以同一个不为0的数），等式仍然成立。3.解方程。4.长方形游泳池占地600米2，长30米，游泳池宽多少米？5.6.某地为便于残疾人轮椅通行，通过了一项关于建筑物前
2024-11-26
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北师大版四年级下册《街心广场》.ppt
街心广场比比看，谁算的快又准6.2×10=3.12×100=9.2÷10=6.44÷100=7.01×1000=23.1÷1000=0.045×100=0.45×10=0.00045×1000＝你是如何计算0.3×0.2的呢？广场：30╳20=600（平方米）0.3╳0.21.不计算，直接写出积是几位小数。我的小数点跑到哪里去了呢？帮我点上好吗？19×11=209()×()=0.209最后，请你来小结一下我们这堂课的主要内容吧！
2024-11-26
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