

教案-全国-2019_(通用版)2020版高考物理一轮复习 第六章 第36课时 应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)讲义(含解析).doc
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教案-全国-2019_(通用版)2020版高考物理一轮复习 第六章 第36课时 应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)讲义(含解析).doc
9第36课时应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)[考点一碰撞问题]碰撞问题是高考的考查热点,此类问题往往结合牛顿运动定律、能量守恒定律等知识综合起来考查。正确判断碰后各物体的运动情况是解题的关键。1.碰撞(1)碰撞现象:两个或两个以上的物体在相遇的极短时间内产生非常大的相互作用的过程。(2)碰撞特征:作用时间短、作用力变化快、内力远大于外力、满足动量守恒定律。(3)碰撞的分类及特点弹性碰撞动量守恒,机械能守恒非弹性碰撞动量守恒,机械能不守恒完全非弹性碰撞动量守恒,机械能损失最多2.碰撞现象满足的
试题-全国-2019_(通用版)2020版高考物理一轮复习 课时检测(三十六)应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)(含解析).doc
2应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)1.如图所示小船静止于水面上,站在船尾上的人不断将鱼抛向船头的船舱内,将一定质量的鱼抛完后,关于小船的速度和位移,下列说法正确的是()A.向左运动,船向左移一些B.小船静止,船向左移一些C.小船静止,船向右移一些D.小船静止,船不移动解析:选C人、船、鱼构成的系统水平方向动量守恒,据“人船模型”,鱼动船动,鱼停船静止;鱼对地发生向左的位移,则人、船的位移向右。故选项C正确。2.(2019·泉州检测)有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0
教案-全国-2019_(通用版)2020版高考物理一轮复习 第六章 第35课时 动量守恒定律(重点突破课)讲义(含解析).doc
6第35课时动量守恒定律(重点突破课)[考点一动量守恒定律的理解]对系统应用动量守恒定律之前,首先要判断系统动量是否守恒,其次要理清动量守恒和机械能守恒的条件,不要把二者混淆。1.内容:如果一个系统不受外力,或者所受外力的矢量和为零,这个系统的总动量保持不变。2.常用的表达式:m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2′。3.适用条件(1)理想守恒:不受外力或所受外力的矢量和为零。(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力。(3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则
试题-全国-2019_(新课标)2020高考物理总复习 课时检测(三十六)应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)(含解析).doc
5应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)1.如图所示小船静止于水面上,站在船尾上的人不断将鱼抛向船头的船舱内,将一定质量的鱼抛完后,关于小船的速度和位移,下列说法正确的是()A.向左运动,船向左移一些B.小船静止,船向左移一些C.小船静止,船向右移一些D.小船静止,船不移动解析:选C人、船、鱼构成的系统水平方向动量守恒,据“人船模型”,鱼动船动,鱼停船静止;鱼对地发生向左的位移,则人、船的位移向右。故选项C正确。2.(2019·泉州检测)有一个质量为3m的爆竹斜向上抛出,到达最高点时速度大小为v0
(新课标)高考物理总复习 第36课时 应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)课件-人教版高三全册物理课件.ppt
第36课时应用动量守恒定律解决三类典型问题(重点突破课)考点一碰撞问题考点二爆炸和反冲位置不变机械能增加考点三人船模型问题