教案-全国-2006_新课标世界历史现代音乐和电影.rar
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教案-全国-2006_新课标世界历史现代音乐和电影.rar
用心爱心专心125号编辑1世界历史现代音乐和电影课程标准:通过爵士乐、好莱坞等,了解现代音乐和电影业的发展。教学重点:爵士乐和好莱坞。教学难点:理解爵士乐;探寻好莱坞称霸影坛的原因。导入导入框:电影“梦工厂”好莱坞。爵士乐欣赏好莱坞电影欣赏爵士乐知识梳理:由学生课前准备材料,课堂介绍爵士乐的起源、发展脉络、演奏特点、影响。小组活动:爵士乐大师或乐队介绍。模仿表演:参考教材插图中所使用的乐器。经典爵士乐欣赏动脑筋:爵士乐的灵魂是什么?它反映了黑人奴隶的什么心愿?其他音乐流派介绍及欣赏好莱坞知识梳理:由学生课
教案-全国-2006_人教版初三历史现代音乐和电影.rar
用心爱心专心125号编辑1初三历史现代音乐和电影教学目标通过对爵士乐的学习,使学生了解现代音乐的主要表现形式,理解音乐发展与时代的关系。通过对好莱坞的学习,了解并掌握世界电影业发展的历史与现状。通过欣赏爵士乐,使学生不仅从音乐角度,还要从历史角度欣赏音乐,理解音乐表达,提高学生从多学科视角上综合欣赏、理解音乐的能力。通过教师引领学生探寻好莱坞称霸世界影坛的原因,提高学生在阅读教材过程中获取有效信息的能力。通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,丰富学生从音乐世界体验人生的情感。客观而公正地评价现代流行音
教案-全国-2006_新课标世界历史现代文学和美术.rar
用心爱心专心125号编辑1世界历史现代文学和美术课程标准:知道德莱塞的《美国的悲剧》等著名文学作品;了解毕加索等美术家的艺术成就。教学重点:德莱塞及其长篇小说《美国的悲剧》;罗曼·罗兰的长篇小说《约翰·克里斯朵夫》;法国剧作家贝克特的剧本《等待戈多》;毕加索及其《格尔尼卡》。教学难点:如何评价荒诞派艺术。导入导入框:毕加索的油画《格尔尼卡》反映了什么主题?你知道这幅油画创作前后的故事吗?小说封面欣赏:《约翰•克利斯朵夫》、《静静的顿河》、《钢铁是怎样炼成的》等,由此进入正题。油画欣赏:毕加索或达利作品欣赏
现代音乐和电影教案.docx
现代音乐和电影教案现代音乐和电影教案教学目标情感态度与价值观通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,丰富学生从音乐世界体验人生的情感,现代音乐和电影。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中,形成对他民族性格及精神世界的正确理解。感受音乐和影视作品中动人心弦、感人肺腑之处,培养良好的审美情趣和正确的价值取向,渗透辨别良莠的价值判断标准。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发学生振兴中国电影的民族自信心。知识与能力学习本课,学生应了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响,知道好莱坞电影的发展历程
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现代音乐和电影教案教学目标情感态度与价值观通过欣赏并理解爵士乐产生和发展的历史过程,丰富学生从音乐世界体验人生的情感,现代音乐和电影。客观而公正地评价现代流行音乐。在感受好莱坞大片过程中,形成对他民族性格及精神世界的正确理解。感受音乐和影视作品中动人心弦、感人肺腑之处,培养良好的审美情趣和正确的价值取向,渗透辨别良莠的价值判断标准。在好莱坞称霸世界影坛原因的探寻中,激发学生振兴中国电影的民族自信心。知识与能力学习本课,学生应了解爵士乐的起源、发展演变、特点及影响,知道好莱坞电影的发展历程、地位及特点。爵士