试题-全国-2008_七年级语文下学期第四单元检测.rar

七年级语文下学期第四单元检测（答题时间：60分钟）一.语言积累和运用1.给下列词语中的加点字注音。归省（）纠葛（）家眷（）行辈（）2.根据拼音写汉字。fú（）水yōu（）扬兽jī（）jiǎo（）洁3.填写下列词语中所缺的一个字。高谈（）论（）扬顿挫屏气（）神（）雀无声4.在下列句子中的错别字下面划横线，再把正确的字写在括号里。（1）我们鲁镇的习惯，本来是凡是出嫁的女儿，倘自己还为当家，夏间便大低回到母家去消夏。（）（2）似乎容成一片的再没有什么高低。（）5.选出不是比喻的一句是（）A.那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。B.月亮还没有落，仿佛看戏也并不很久似的。C.他一脸疙瘩，仿佛风干福橘皮似的，甚为丑陋。D.他们朴实的就像那片高粱。6.下列句中没有语病的一句是（）A.我们要严格遵守认真学习《小学生日常行为规范》。B.我想凭着对时间的有效利用，来延长我的学习时间。C.中学生是学习的黄金时代。D.父亲爱足球的习气好像似乎有所改变。7.下列作品与作者及朝代对应完全正确的一项是（）A.《黄鹤楼》——王勃——唐代B.《相见欢》——李煜——唐代C.《泊秦淮》——杜牧——唐代D.《龟虽寿》——曹操——东汉8.根据提示填空。（1）“，”已凝缩为常用成语“源头活水”。（2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，说明新事物必将代替旧事物的诗句是：，。（3）海内存知己，。（4），却话巴山夜雨时。（5）夜久语声绝，，。独与老翁别。9.判断正误。（1）《社戏》主要记叙了“我”和农家小朋友夜间看“社戏”的情形，表现了劳动人民淳朴、善良、友爱和无私的高尚品质。（）（2）毛泽东在《纪念白求恩》中赞扬了白求恩的国际主义、毫不利己专门利人和对技术精益求精的精神。这种精神的核心是毫无自私自利之心。（）（3）“我不能不被生命豪华的、奢侈的、不计成本的投资所感动。”一句中的“奢侈”一词，属贬词褒用，指付出多，代价大。（）（4）“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了。”句中的“沉淀”是动词。（）二.阅读（一）阅读下面的语段，回答问题。两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面地吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。那声音大概是横笛，婉转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。1.这段文字选自《》，作者是。2.给加点字注音：踊跃（）蕴藻（）3.划线的句子运用了和的修辞手法。4.第二段文字的“他”指代，“豆麦蕴藻之香”是对前面“”的照应。5.加点的文字的“铁的”与前面“”一词相应；“踊跃”与前面“”一词相应。6.我却以为船慢的原因是。7.这段文字是从的角度描写景物的。8.对文中的“自失”一词理解正确的是（）A.刚才的注意力被笛声所转移，觉得好像失去了什么。B.乐曲声使“我”欢快激动的心情沉静下来，也使刚才看划船的兴头有所减弱。C.笛声把“我”带到了另一个境界，感到若有所失。D.横笛吹奏的乐曲宛转动听，“我”完全沉浸在那优美的旋律之中以至忘了自我。9.指出下列词的词性及意义。朦胧：踊跃：10.第二自然段写的是（）A.愿望即将实现的情感B.音乐给予“我”的陶醉感C.想起白天没有看到社戏的不愉快感D.由音乐引起的忧郁感（二）阅读下面的语段。（1）月还没有落，仿佛看戏也并不很久似的，而一离赵庄，月光又显得格外的皎洁。（）戏台在灯光中，却又如初来未到时候一般，有缥缈的像一座仙山楼阁，满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛，很悠扬；我疑心老旦已经进去了，但也不好意思说再回去看。（2）不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢。但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论戏子，或骂、或笑，一面加紧的摇船。这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜鱼的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。11.给加点字注音：蹿（）皎洁（）12.语段中括号里应填入的词语是（）A.回望B.远眺C.发现13.文段写的是（）A.夜航去看社戏途中B.赵庄看社戏C.看社戏后归航D.看社戏前的波折14.对“戏台”和“横笛”的描写。表现了（）A.对优美迷人的夜景的赞美B.看戏后的兴奋心情C.离开赵庄后对我的留恋D.对我的无限向往15.“就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿”这个比喻好在（）A.生动形象，能唤起人们的想象，表现小伙伴们有丰富的想象力B.有童话色彩，写出了小伙伴们欢快的心情和他们高超的驾船本领C.想象丰富，有童话色彩，表现“我”欣喜、兴奋的心情D.观察细致，想象丰富，对当时的夜景作了生动传神的描写16.本来写夜间行船，为什么写老渔父喝彩，这种写法