教案-全国-2019_六年级数学下册 立体图形的综合练习教案 北师大版.doc

1立体图形的综合练习21教学内容：练习三十一的第10～16题教学目的：使学生进一步加深对立体图形的认识，能综合运用所学知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习1．做小黑板题目。教师计时，统计有多少学生在4分内完成。2．做练习三十一的第12-16题。用20分的时间让学生独立解答，教师巡视，了解学生掌握知识的情况，，对学习有困难的学生进行个别辅导。第12题，让学生想一想：表面积为什么增加了?第14题，计算油漆大圆柱的面积时，要注意油漆的是侧面积，不油漆上、下底第15题，如果学生理解有困难，教师可以适当介绍压路机的工作情况。．压路机直线前进时压出的路面是一个长方形，这个长方形的长是轮子滚过的长，宽是轮子的宽。因此求1分时间压过的路面的面积，必须要先求出压路机1分时间前进了多少米。第16题，是一组圆和圆柱的综合练习题。解答这组题时，要让学生弄清每一小题求的是什么。第(1)小题求的是圆的面积，第(2)小题求的是圆柱的体积，第(3)小题求的是圆柱的侧面积和一个底面积的和。对学有余力的学生，可让他们思考练习三十一的第18、19题，及思考题。思考题，解答的关键是弄清每秒时间放出水的体积是多少。根据题意，出水管直径2分米，水流速度为每秒2米。这就是说每秒放出水的体积应该相当于一个直径2分米，高2米的圆柱的体积。用水池内原有水的体积除以每秒放出水的体积，就能得到多少秒把水放完，再换算成以分为单位。四、小结(略)五、作业：练习提纲