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体验快乐作文体验快乐作文在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的体验快乐作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。体验快乐作文1今天的建构游戏是航空社区，很多孩子都一窝蜂的来到了地面的建构区域，这时只听见高卓安小朋友叫道：“老师，你看这里这么多人，实在太挤了。”看着孩子们依旧挤在地面上进行建构游戏，显然场面比较混乱。于是，我建议了一下，分流了一部分孩子去桌面为航空社区搭建一些小型的东西，比如：饮水机、桌子、椅子...这时，只见张寒纤和陈艺萱小朋友赶紧拿着其它搭建材料麻将去桌面上进行合作搭建了。其他几位男生则在地面上开始了航空社区的搭建，有的搭建外墙、有的搭建休息室、还有的给递搭建材料，伙伴们相互合作，进行了快乐的搭建。通过这一现象，我感觉我们大班的孩子们都比较喜欢地面搭建游戏，好几次都争着、抢着去，比较拥挤。但在活动中还发现孩子们在搭建过程中还是缺乏商量，导致有时搭建会出现分歧或者重复搭建某一物。即使人很多的情况下也是如此。还有个别孩子再进入搭建起始时不知道自己要搭什么，心里没有一个搭建目标，自己搭什么像什么？只是随意的搭建。因为在搭建航空社区时孩子们出现了分歧与争执，有的能力强的还在专注的.搭建，有的则带着情绪，比如：搞破坏的、捣乱的等等。所以这个时候，我就过去和他们一起商量怎样让我们的航空社区搭的又快又好。让他们轮流搭建，每人都参与主体搭建，这样既可以化解矛盾，还可以使孩子们的自信心增强，明确自己搭建的目标，潜意识的也让他们知道合作、商量搭建带给大家的快乐。体验快乐作文2“六一”儿童节，我参加了在百年老店“耿福兴”举办的体验包汤包的活动。小笼汤包是我国传统美食，而耿福兴的小笼汤包被评为安徽省非物质文化遗产，耿福兴在芜湖也是百年老店。以前我就很喜欢吃耿福兴的小笼汤包，这次能亲自体验包汤包我觉得非常好玩。刚开始学习包汤包时师傅让我们用面团代替肉馅。看着师傅们轻轻松松地包出一个个漂亮的汤包我想这一定很简单，等到我自己动手了那个在师傅手上乖巧的小面团却变得异常调皮---我包的汤包就像一个个小馒头。后来师傅手把手的教,我也用心的学，终于我能包出像模像样的汤包了。要用肉馅了,我放的肉馅不是多了就是少了，而我在学包汤包时认识的小伙伴---周心怡的总是刚刚好，这时师傅说，肉馅可以稍微多一点因为包的时候要往上提的`。经过三天的学习我终于能包出小笼汤包了。到了决赛那天，我的心砰砰直跳，包的时候手和腿都在抖。比赛结束了，我认为我的表现不好，爸爸告诉我重在参与。颁奖了，当听到广播中报出我得了三等奖时，我一下子就呆住了。走在回家的路上，我的心情格外的好，不是因为我意外的得了个三等奖，而是通过参加活动我认识了新朋友，学会一项新技能，也更加了解了中华传统小吃---小笼汤包的制作。体验快乐作文3今天早上，老师告诉所有的小记者下午要去会议室参加活动。我想:“要去干吗呢？”开会吗？我还没去过呢！发小礼品吗？呵呵……我的心中充满了问号。下午第一节课下后，我直奔会议室，四周坐满了学校的全体小记者。再看看讲台，上面站着一位穿着汉服的老师，讲桌上还有很多的小奖品。我低着头对旁边的同学说:“哇，这个老师穿的汉服，好漂亮啊！”今天的'活动肯定和汉服有关，我在心里暗想。会议开始了，老师给我们讲的是汉广陵王墓。她说：“广陵王是刘彻的第四个儿子，还说在古代，王都要和正妻埋在一个墓里，正妻的墓叫王后墓……”还介绍了一些古代人的生活习惯。我听得津津有味，感觉就像在看电视剧一样。然后老师又跟我们介绍了我国的传统服饰--汉服。还特意给我们展示了三种不同国家的服饰,为了满足我们的好奇心，她请了几位女同学和男同学来试穿不同汉服。真好看！我的眼睛直勾勾的看着那漂亮的汉服，发现汉服的袖子特别大。老师解释道，因为之前人们都把钱袋子和一些东西都装在袖口里。在会议快要结束的时候，老师还让我们体验了一下古代人玩的投壶游戏。投壶就是把箭投在一个壶里就可以了。这个游戏考验的是我们的专注力。我第一次投有点儿紧张，没有投中。虽然有点遗憾，哈哈，重在参与嘛，体验就是快乐的。这次活动让我了解了很多古代文化，我感觉我的知识有增长了很多。好满足啊！真希望以后能多参加这样的活动。体验快乐作文4你们知道吗？温州龙舟基地现在多了一另一项水上运动--帆船。我作为日报小记者，免费去体验了一次这项运动。天气有些阴冷，但我和其他几个小记者兴致勃勃，早早地来到了基地。每个人脸上抑制不住得幸福。宽阔的汇昌湖上，已经三三两两停了几艘船，不仅有帆船还有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船体还没有我睡觉的床大呢!上面的帆旗是个锐角三角形的样子，大概就2个人