教案-全国-2012_三年级数学下册 体育中的数学4教案 北师大版.rar

2体育中的数学教学目标：1.知识目标：结合体育中的实例，探索比赛中的搭配问题。2.能力目标：在解决问题的过程中培养学生的探究能力，发展数学思维。3.情感目标：让学生感受数学与现实生活的密切联系，培养学生的综合应用意识。教学重难点：探索比赛中的搭配问题。教学过程：一、课件出示课本例题第四届世界杯女子足球比赛，中国队所在的小组中共有4支球队，每2支球队之间都进行一场比赛。1.中国队在小组赛中要进行几场比赛？此题很简单，中国-加纳中国-澳大利亚中国-俄罗斯。2.整个小组共赛多少场？可以让学生讨论小组讨论，小组汇报时说说方法，你们小组是怎么想的。①可以用连线的方法。②可以用计算的方法。3+2+1＝6③还可以画线段图。（此题不能这么想，每支球队都赛3场，4支球队一共赛12场，因为这样的话就会有重复的。）在此，提示学生，给出表格法，在表格中，两个队交叉的表格代表两队之间的一场比赛，自己队和自己队不能比，用斜线划去，而斜线将表格分成两部分，其中一部分代表各队之间的比赛，而另一部分是重复的，舍弃。