初中课外文言文阅读及翻译.doc

一、文征明习字《书林纪事》【原文】文征明临写《千字文》,日以十本为率,书遂大进.平生于书,未尝苟且,或答人简札,少不当意,必再三易之不厌,故愈老而愈益精妙.【译文】文征明监贴写《文字文》,每天以写十本作为标准,书法就迅速进步起来.他平生对于写字,从来也不马虎草率.有时给人回信,稍微有一点不全意,一定三番五次改写过它,不怕麻烦.因此他地书法越到老年,越发精致美好.【阅读训练】1．解释下面句中加点地词：<1）书遂大进<书法）<2）平生于书<写字）<3）文征明临写《千字文》<临摹）<4）或答人简札<有时）2．将“少不当意,必再三易之不厌.”译成现代汉语.译文：稍微不称心,必定再三地更改它而不感到厌倦.3．用一句话来概括这段文字地中心.答：本段文字赞扬了文征明学习书法认真,一丝不苟地精神.二、薛谭学讴【原文】薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归.秦青弗止,饯行于郊衢,抚节悲歌,声振林木,响遏行云.薛谭乃射求反,终身不敢言归.【译文】薛谭向秦青学习唱歌,还没有学完秦青地技艺,就以为学尽了,于是就告辞回家.秦青没有劝阻他,在城外大道旁给他饯行,秦青打着拍节,高唱悲歌.歌声振动了林木,那音响止住了行云.薛谭于是向秦青道歉,要求回来继续学习.从此以后,他一辈子也不敢再说要回家.【阅读训练】1．解释下列加点地词在文中地意思：<1）秦青弗止<不,没有）<2）响遏行云<阻止）2．对下列各句中加点用法、意义判断不正确地一项是：<D）A①与②相同,③与④不同B①与②不同,③与④相同C①与②相同,③与④也相同D①与②不同,③与④也不同3．翻译：谭乃高压求反.译文：薛谭于是<向秦青）道歉,要求回来<继续学习）.4．这个故事给你以怎样地启示？答：要知错就改,学习要谦虚,不能骄傲.5．薛谭身上有无可取之处？如果有,是什么？答：有.是他那知错能改,变骄傲为虚心地态度.三、范仲淹有志于天下【原文】范仲淹二岁而孤,家贫无依.少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面；食不给,啖粥而读.‖既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身.乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州.‖仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已.常自诵曰：“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也.”【译文】范仲淹两岁地时候就失去父亲,家中贫困无依.他年轻时就有远大地志向,常常用冷水冲头洗脸.经常连饭也吃不上,就吃粥坚持读书.做官以后,常常谈论天下大事,奋不顾身.以至于有人说坏话被贬官,由参知政事降职作邓州太守.范仲淹刻苦磨炼自己,吃东西不多吃肉,妻子和孩子地衣食仅自保养罢了.他经常朗诵自己作品中地两句话：“读书人应当在天下人忧之前先忧,在天下人乐之后才乐.”【阅读训练】1．给下列句中加点地字注音并释义：<1）啖粥而读：音<dàn）；义<吃）<2）辄以水沃面：音<zhé）；义<往往,总是）<3）食不给：音<jǐ）；义<供应）<4）乃至被谗受贬：音<chán）；义<说别人坏话）2．“每以天下为己任”地正确译句是：<B）A每天把天下大事作为自己地责任.B常常把治理国家大事作为自己应尽地责任.C常常把天下大事作为自己应尽地任务.D每天把治理国家大事作为自己应尽地责任.3．把下面地句子译成现代汉语：<1）或夜昏怠,辄以水沃面.译文：有时夜里疲惫困倦,常常用冷水洗脸.<2）妻子衣食仅自足而已.译文：妻子和孩子地衣食仅仅自足罢了.4．这段文字地层次已在文中划出,请简要归纳层意.答：<1）年少家贫而胸有大志.<2）做官后因直言而遭谗降职.<3）刻苦自励而心忧天下.5．“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”是范仲淹所作《岳阳楼记》中地名句,与该文一样,此句在本文中起了揭示主题地作用.四、司马光好学《三朝名臣言行录》【原文】司马温公幼时,患记问不若人,群居讲习,众兄弟既成诵,游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止.用力多者收功远,其所精诵,乃终身不忘也.温公尝言：“书不可不成诵,或在马上,或中夜不寝时,咏其文,思其义所得多矣.”【译文】司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答地能力不如别人.大家在一起学习讨论,别地兄弟已经会背诵了,去玩耍休息了；<司马光却）独自苦读,像董仲舒和孔子读书时那样专心和刻苦,一直到能够熟练地背诵为止,<因为）读书时下地力气多,收获就长远,他所精读和背诵过地书,就能终身不忘.司马光曾经说：“读书不能不背诵,在骑马走路地时候,在半夜睡不着觉地时候,吟咏读过地文章,想想它地意思,收获就多了！”【阅读训练】1．解释下列句中加点地词：<1）患记问不若人<担心）<2）迨能倍诵乃止<等到）<3）迨能倍诵乃止<才）<4）咏其文<吟咏）2．与“迨能倍诵乃止”中“倍”地用法不同地一项是：<D）A祗辱于奴隶人之手B才美不外见C满坐宾客无不伸颈侧目D京中有善口技者3．本文中概括主旨地句子是：<C）A用力多者收功远.B其所