教案-全国-2012_三年级英语下册 Module4 Unit2(2)教案 外研版.rar

1新标准英语三年级起点第二册教案Module4FoodUnit2DoesDaminglikebananas?Teachingcontent:Module4FoodUnit2DoesDaminglikebananas?Teachingaims:1Wordsandphrases:bananapearappleorange2Sentences:DoesDaminglikebananas?Yes,hedoes.No,hedoesn’t.Teachingproperties:Tape-recorder,objectsTeachingprocedures:Teachingsteps:一、Warmingup:1.Singsongs:Goodmorning!Pleasestandup!二、Revisions:Freetalk1.T:Hello,…,howareyou?S1:….2.T:Hi,goodmorning!What’syourname?S2:….Howoldareyou?…3.T:Hello,…,howareyou?S3:….Pointtothewindow,please.…Pointtothedoor,please.…4.T:Hi,goodmorning!S4:….What’sthis?….Whatcolourisit?….T:Oh,yes,it’s….Doyoulike…?Ilike…,too.Wecanalsosay,Myfavouritecolouris….What’syourfavouritecolour?你最喜欢的颜色是什么？启发学生用It’s….来回答问题。教授新词favourite.再问:What’syourfavouritesong?你最喜欢的歌曲是什么？教授新词song.A.Chant:Ilikecoffee,Iliketea.B.Freetalk:小组表演课文C.Newconcepts1老师拿出苹果问What’sthis?教授新单词apple然后让同学和老师一起书写，并让同学们用apple一词造句，最好不重复。2当有同学说到Ilikeapples.的时候，老师就可以指着该同学问其他同学，Doesshe/helikeapples?引导同学们用Yes,she/hedoes.来回答。并将句型写在黑板上。同桌练习此对话，可以用学过的单词替换。3用同样的方法教授orange,pear,banana,和句型Doesshe/helike…?No,she/hedoesn’t.4听录音，判断对错。老师可以将有关课文的几个问题写在小黑板上，让同学们不看书，尽量回答问题。放第二遍录音时，同学跟读模仿。然后熟读课文。5完成活动3和活动56学习小chant,边听边做动作，ginger和spice老师可以拿实物。7学习字母GgHhIi和单词girl,hat,in并做扩词练习。Homework:1拼读新单词2自己做一个调查表，回家问问家长都喜欢什么食物和水果，第二天同桌互相询问。