教案-北京-2010_八年级语文下册北京申奥陈述发言两篇教案苏教版.rar

课题：北京申奥陈述发言两篇学习目标1、学习陈述发言，语言简法而得体，具有很大的感召力。2、理解陈述发言，表达了中国人民对奥运的热切期望。学习重点、难点1、语言简法而得体。2、有浓郁的文化氛围。学法指导这两篇发言态度诚恳，用词恳切得体，内容通俗易懂，可采用“写心得，谈感受”的方法进行自学。教学过程一、谈话导入2001年7月13日，这是一个激动人心的日子，这一天，中国赢得了2008年奥运会的举办权。全国人民多年的心愿终于实现了，举国上下一片欢腾。让我们一起来回顾一下当时的盛况。二.自学自测。1.给加粗的字注音。评估（）承诺（）盈（）余盛（）事授予（）赫（）尔辛基2．常识填空。中国首次向国际奥委会申办的是第________届奥运会，申办的时间是________，结果________（国家）的________（城市）获得了胜利。时隔________年，中国第二次申办________年的奥运会，并于________年________月________日获得成功。三．互学互助1.请分别概括两篇北京申奥陈述发言的主要内容。2.李岗清副总理、何振梁先生各以什么身份作陈述发言的》他们陈述的重点内容与他们的身份相称吗？综观两篇陈述发言，你觉得中国在哪些方面会深深打动打动奥委会成员？学生讨论、交流。四．导学导练1.两篇陈述发言都有浓郁的文化氛围，这表现在哪些地方？你觉得这对加强陈述效果有什么好处？2设想一下，如果请你作为一普通百姓或者一个中学生代表作陈述发言，你该说些什么？写出来，讲给同学听听，大家试试。五．课堂小结这两篇北京申奥陈述发言表达了中国人民和中国政府希望2008年奥运会在中国举办的强烈渴望，诚恳的态度，恳切的言辞获得了与会者的一致好评，并使北京申奥获得了成功。六.教学反思