课外古诗词赏析.docx

课外古诗词赏析课外古诗词赏析从军行（唐杨炯）烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙,铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长,胜作一书生。1.请简要概括这首诗的主要内容。描写一位书生从军边塞，抵御外患的全过程。2.“雪暗凋旗画，风多杂鼓声”从哪两个方面描绘了激烈悲壮的战争场面。从视觉和听觉方面，3.为百夫长，胜作一书生”一句体现了作者怎样的情感？抒发了作者投笔从戎、驰骋沙场、保边卫国的壮志豪情。月下独酌（唐李白）花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。我歌月徘徊，我舞影零乱。醒时同交欢，醉后各分散。永结无情游，相期邈云汉。1.这首诗描绘了怎样的情景？请用简洁的语言加以概括。诗人月下独酌的情景。2.“既不解饮，影徒随我身”渲染了诗人怎样的心境？渲染了诗人孤独、寂寞的心境。羌村三首·（唐代杜甫）群鸡正乱叫，客至鸡斗争。驱鸡上树木，始闻叩柴荆。父老四五人，问我久远行。手中各有携，倾榼浊复清。莫辞酒味薄，黍地无人耕。兵戈既未息，儿童尽东征。请为父老歌：艰难愧深情！歌罢仰天叹，四座泪纵横。1.简要概括这首叙事诗的主要内容。描写了诗人回到羌村，父老乡亲携酒慰问的情景。2、从这首诗中，我们可以体会诗人怎样的情感？表现诗人对父老盛情的深挚谢意及对动荡时局的悲叹。登楼（唐杜甫）花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁甫吟。1、这是一首借景抒怀诗，表现了诗人怎样的思想感情？诗人对国家前途命运的担忧，以及要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负和报国无门的伤感。2、赏析“锦江春色来天地，玉垒浮云变古今”中“来”和“变”字的表达效果。“来”是“来临”的意思，是说锦江两岸蓬勃的春色，铺天盖地而来，烘托锦江春色逐人、气势浩大，，表现诗人对祖国山河的赞美。“变”是“变化”的意思。是指古今世事如玉垒山上的浮云飘忽起灭，一语双关，使人浮想联翩，表现了诗人对民族历史的追怀，也透露着诗人忧国忧民的无限心事。左迁至蓝关示侄孙湘（唐韩愈）一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。1.“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”采用了什么描写方法？有何表达效果？对比。“朝奏”和“夕贬”对比鲜明，突出表现了自己的“朝”“夕”之间角色的急剧变化，蕴含着诗人对自己无罪遭贬的怨愤、悲痛之情。2“欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年”表达了诗人怎样的精神？表达了诗人在年老又遭贬的逆境中，仍念念不忘为国家效力的无怨无悔、甘愿奉献的精神3、赏析“云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前”中“横”“拥”两字的表达效果。“横”“拥”两字形象生动地描绘了自己贬谪途中大雪阻路、马难前行的艰苦情景，同时委婉含蓄地表达了自己深感前途迷茫的愁思。望月有感（唐白居易）时难年荒世业空，弟兄羁旅各西东。田园寥落干戈后，骨肉流离道路中。吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。1、赏析“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”的表达效果。巧用比喻，将失散兄弟比作“分飞千里的孤雁”和“秋风中断根的蓬草”飘转无定。生动形象的抒发了诗人孤苦凄惶的感情，揭示了饱经战乱的零落之苦。2、这首诗表达了诗人怎样的情感？雁门太守行（唐李贺）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1、赏析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”中“压”“开”两字的表达效果。“压”是“逼迫”的意思，敌军像黑云一样压向城头，想把城摧毁。运用比喻，生动形象地把敌军人马众多来势凶猛,以及交战双方力量悬殊,守军将士处境艰难等等,淋漓尽致的揭示出来;“开”写出了守军披坚执锐,严阵以待,雄姿英发,士气高昂和敌军形成鲜明对比。2、发挥联想和想象，描绘“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”所展示的画面。时值深秋,万木摇落,在一片死寂之中,那角声呜呜咽咽的鸣响起来,鏖战从白天进行到夜晚,晚霞映照着战场,那大块大块的胭脂般鲜红的血迹,透过夜雾凝结在大地上，呈现出一片紫色别云间(明夏完淳)三年羁旅客，今日又南冠。无限河山泪，谁言天地宽！已知泉路近，欲别故乡难。毅魄归来日，灵旗空际看。1、“已知泉路近，欲别故乡难。”两句表现了作者怎样的矛盾心情？必死的决心与难舍故乡亲人的情怀。2.这首诗抒发了诗人怎样的情怀？亡国之痛，壮志难酬的悲愤，视死如归的英雄气概和炽热的爱国之情。抒发了战乱时期兄弟离散的骨肉相思之苦