课外古诗词赏析.doc

1.江畔独步寻花（杜甫）（广安安岳）赏析下面这首古诗，按要求回答问题。（4分）江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分）（2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分）2.秋思（张籍）（内江市）读下面的唐诗，按要求回答问题(10分)秋思(唐)张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（1）结合诗句理解，作者在什么情景下想起“作家书”的?全诗表达了怎样的情感?(5分)（2）“行人临发又开封”是形象生动的细节描写，请展开想象，写一段文字，展现当时的情景。(120字以内)(5分)答案：3.夜雪（白居易）（黄石市）古诗文部分夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1）这首诗是从哪些角度来描写夜雪的？（3分）（2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分）4.登岳阳楼（杜甫）（连云港市）阅读下面一首诗，回答问题。(4分)登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。(1)请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分)(2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(２分)5.雪梅（卢梅坡）（南通市）阅读下面一首古诗，回答问题。(4分)雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须雪三分白，雪却输梅一段香。(注)①卢梅坡：宋诗人。②降(xiáng)：服输。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。（1）从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处，应为。(2分)（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理?(2分)答案：（滕州市）（3）下面这首诗运用了什么写法?包含了怎样的哲理?(3分)雪梅[宋]卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。答案：（3）(写法1分，哲理2分，共3分)运用托物言志(或类比)的手法；一个人应看到自己的长处，也要看到别人的长处，更要看到自己不如别人的地方。6.菊花（元镇）（济宁市）阅读下面一首古诗，回答问题。菊花元镇秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？(2分）（2）诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？(3分)7.山中留客（张旭）（德州市）阅读下面的古诗，完成下列各题。（5分）山中留客张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。（1）首句中“弄”字有什么表达效果？（3分）（2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）8望江南（李煜）（潍坊市）阅读下面宋词，完成后面试题。（4分）望江南李煜闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。词人笔下的景色有什么特点？表达了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。（4分）9.溪居即事（崔道融）（湖州市）阅读下面这首古诗，完成下列各题。（4分）溪居即事崔道融篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。（1）这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，，，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。（2分）（2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？（2分）答案：10.兰溪棹歌（戴叔伦）（杭州市）阅读下面这首古诗，回答下列各两题。（5分）兰溪棹歌（唐）戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。[注]棹（zhào）歌：船歌。（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像兰溪山水的美妙景致，请作描述。（2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。11.山中与幽人对酌（李白）（嘉兴卷）阅读《山中与幽人对酌》，回答问题。（4分）（一）山中与幽人对酌（唐）李白两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。【注释】①幽人：指隐居的高士。②卿：对好朋友的称呼。（1）“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？（2分）（2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？（2分）12.竹枝词二首（其一）（刘禹锡）（丽水市）阅读下列古诗，回答问题。（5分）竹枝词二首（其一）（唐）刘禹锡杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。【注解】竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。（1）从诗中称对方为“”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。（2分）（2）诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？（3分）13.新晴野望（王维）（衢州卷）阅读下面的古诗，回答问题。（4分）（一）（4分）新晴野望唐·王维新晴原野旷，极目