中职生学习动力现状分析及对策.doc
和蔼****娘子
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中职生学习动力现状分析及对策.doc
中职生学习动力现状分析及对策【摘要】本文简要介绍了十堰职业技术(集团)学校学生学习动力的现状,并对其进行逐一分析,最后结合我校实际情况提出四点具体的对策建议。【关键词】中职生学习动力现状自十堰职业技术(集团)学校筹建以来,我校教育管理者明显感到我校中职生学习动力普遍不足,“动力不足”已经成为经常挂在教师和学生嘴边的一个惯用词。中职生的学习动力由学习动机、学习兴趣、学习态度等要素构成。学习动机是学生将学习愿望转变为学习行为的心理动因,是发动和维持学习活动的内在力量,它反映了学生的需要和愿望,并体现在意志行动
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