小班教案_440.docx

小班教案[通用]小班教案7篇作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的小班教案8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。小班教案篇1目标：1、在给小兔过生日的活动过程中，引导幼儿尝试用直线、曲线来画面条，激发幼儿对美术的兴趣。2、体验与老师、同伴游戏的快乐。准备：纸碗（人手一个），小兔若干，彩纸，生日歌，胶水，抹布过程：（一）给小兔过生日1、创设给小兔过生日的情景师：今天我们班来了一个小客人，猜猜他是谁？（出示小兔）跟小兔打招呼师：小兔今天可高兴了，因为今天是小兔的生日。（二）给小兔做面条1、讨论：（1）过生日的时候爸爸妈妈为我们准备了那些好吃的'东西？（2）过生日的时候除了吃蛋糕还要吃面，生日的时候为什么要吃面？2、演示操作（1）画面条师：小兔说，我已经有了一个蛋糕，但我还少一碗面。我们来给小兔做面条。（引导幼儿选择粗笔或细笔来画面条）师：我们来做面：先做一根直直的面，再做一根弯弯的面。（2）粘贴配料师：面条做好喽！光有面味道可能不够好，我们给小兔的长寿面上加点好吃的东西。可以加点什么呢？（3）送给小兔吃（幼演示）3、幼儿做面条（放轻音乐）师：今天还有很多小兔也要过生日，宝宝们一起给小兔做面条，小兔一定会很高兴的。（三）送面条师：面条做好了，我们送给小兔吃。我们跟小兔说说，你做的是什么面？我们要祝小兔生日快乐！小班教案篇2活动目标1.尝试用团、搓、揉等方法做纸雪球。2.按照大小对雪球进行排序。活动准备报纸；幼儿操作包活动过程1.说说雪天游戏师：我们在雪地里喜欢玩什么游戏？小结：冬天，我们可以在雪地里堆雪人、滚雪球、打雪仗，可以玩好多的游戏。2.游戏“滚雪球”（1）说说雪球的`材料师：这是什么？（引导幼儿猜测球的材料）用什么做的？今天我们用报纸来滚雪球！（2）幼儿操作试试怎样让“雪球”越来越大？小结：可以用团、搓、揉、包的方法做雪球。3.雪球排队。（1）有个小朋友也滚了好多雪球，可是他不知道怎么给这些雪球排大小，我们小朋友一起来帮助他！（2）幼儿操作。（3）交流分享活动生成及建议1.在下雪天可以带幼儿到户外玩雪。2.活动后引导幼儿知道雪球会越滚越大，但是太阳出来就变小了，因为它怕热。3.区域活动中，引导幼儿用不同的方法给雪球进行排序。小班教案篇3活动目标：1、学习手口一致地点数5以内的实物。2、能通过集体练习，点数实物说出总数。活动准备：前期准备：幼儿有唱数的经验。教具：实物卡片（横排、竖排）学具；点数实物卡片1（横排）、点数实物卡片2（竖排）、数穿珠各两组。活动过程：一、师生共同探索正确的'点数方法。1.数横排。（1）、“森林里要开动物运动会啦！小猪也想去参加。想去的小猪太多了，他们怎么数都数不清。小朋友你们能帮帮他们吗？”（2）、出示实物卡1（2只小猪），提问：有几只？怎么数？（3）、依次出示不同数量的小猪，在幼儿探索的基础上引导幼儿学习从小红旗处开始手口一致点数的方法。重点强调小红旗的作用。（4）、小结：从小红旗开始，用手指一个，数一个。最后数的那个数字，就是一共有几只小猪。（在示范时注意在最后说总数时加上手指集合圈的动作）2、数竖排。二、介绍小组游戏的要求，指导幼儿操作。两组：点数实物卡片1（横排）、、各两组。两组：点数实物卡片2（竖排）两组：数穿珠（一边穿珠一边数、数数绳上有几个珠）三、评价活动评价点数的方法。小班教案篇4活动目标：1、学习合拍双脚跳和走圆圈，能区分乐段做音乐游戏。2、体验元宵节看花灯、玩花灯的快乐。活动重点：学习合拍双脚跳和走圆圈，能区分乐段做音乐游戏。活动难点：学习合拍双脚跳和走圆圈，能区分乐段做音乐游戏。活动过程：一、谈话引题元宵节真开心，有一群快乐的小朋友，他们约好了一起看花灯。听，他们出发了。二、欣赏音乐《看花灯》1、幼儿欣赏音乐第一遍。2、音乐真好听。先是小朋友们一路又蹦又跳地去看花灯。到了看花灯的地方，各种各样的花灯实在太多了。小朋友围着花灯转呀转，高兴极了。看完花灯，小朋友快乐地回家去了。3、幼儿再次欣赏音乐，教师指图帮助幼儿理解音乐形象。4、请幼儿跟随音乐用拍手（两拍一下）和手指画圆圈两种不同地动作来表现音乐的ABC乐段。5、请幼儿听音乐原地做跳跃、走步的动作。三、音乐游戏“看花灯”1、第一段游戏：和着第一段音乐排成一列队伍在教师带领下双脚向前跳，提醒幼儿两拍一下和上音乐的节奏。2、第二段游戏：和着第二段音乐由一列队伍首尾相联邹城圆圈，并按顺时针方向听音乐走步移动。3、第三段游戏：幼儿和着音乐自由跳回到位置上。4、幼儿在教师带领下完整游戏。5、请幼儿提上自制的灯笼听音乐游戏。活动反思：这是一节音乐游戏活动，本次活动主要是让幼儿学习合拍双脚跳和走圆圈，能区分乐段做音乐游戏，并体验元宵节看花灯、玩花灯的快乐