教案-全国-2012_三年级英语下册 unit4 lesson26教案1 冀教版.rar

（冀教版）英语教案三年级下册unit4lesson26Lesson26Homework教学目标：1、知识方面：能在听说读写方面掌握和运用四个词组：doone’shomework\readabook\writeastory\drawapicture。2、能力方面：能够在日常生活中灵活运用所学的词汇和句型。3、情感态度，价值观：运用大量游戏激发学生学习英语的兴趣，小组、同桌合作学习培养学生合作精神。教学重难点：doone’shomework\readabook\writeastory\drawapicture。教学过程：1、GreetingHello,boysandgirls!Howareyoutoday?How’stheweather?2、Singasong(Thisisthewaywewalktoschool\writewithpencils\drawwithmarkers)3、playagame(Guess,guessguess)（游戏规则：教师准备一小纸盒，里面放一些纸条，内容为：writewithpencil\drawwithmarker\walktoschool\cutwithscissors\openthedoor）4、教师作读书状，要学生猜词组，引出readabook.强调“read”的读法与“red”的不同，与“meattea”读音的相同点。5、教师作写作状，学生猜，引出词组doone’shomework,writeastory,drawapicture.6、Workinpairs:两人一组作guess,guess,guess游戏。7、Playagame:做“击鼓传花”的游戏，问学生：“Whatdoyoudointheevening?”花传到谁手里，就答：“Intheevening,I--------.”Drill:Sayitanddotheaction.Sayitinpairs.8、listentothetapeandrepeat.(第一遍，先让学生听；第二遍，跟读。并在此解释“for”的意思。)9、第二部分Let’ssingasong首先，边做动作边讲解歌曲内容。其次，跟音乐学唱歌曲（因为学生对这首歌的旋律已经熟悉，所以歌曲应该很容易接受）最后，邀请个别同学到前面边做动作边唱歌。10、作业:根据歌曲旋律创编歌曲板书设计：Lesson26:Homeworkdomyhomeworkreadabookwriteastorydrawapicture课后练习：选词填空1、I______myhomework.2、I_______mybook.read,draw,do,write3、I________astory.4、I________apicture.