教案-全国-2012_六年级英语下册 unit3 lesson21(2)教案 冀教版.rar

1（冀教版）六年级英语下册教案unit3lesson21Lesson21SummerHoliday教学目标：1．知识目标：继续学习用will表述自己或他人将来要做的事情。能用简单英语描述图片。2．技能目标；调动学生的求知欲望，体会英语语言魅力，提升英语语言运用能力。3．情感目标：教学中引导学生热爱运动，热爱生活，热爱大自然。教学重点：词汇beachocean教学难点：将来时，过去时的运用教学过程：一：GreetingHowmanyseasons/monthsdoyouknow？Whatarethey？WhenisChildren’sDay、Teachers’Day、ChristmasDay….？（设计意图；由以上的师生对话复习月份、序数词。对下面的教学铺垫。由此引出课题SummerHoliday）二：Newconcepts1．出示课本42页第一幅图，并有时间lastsummerthissummer师：WhatdidJennydo？wheredidJennygo？wheredidsheplay？让学生运用单词went\swam\played回答。S1:Iwenttothelake.S2:Iswaminthelake.S3:Iplayedonthebeach.T:Showthewordcard(beach)b-e-a-c-hreadandspellitonebyone.设计意图：不同句子的运用，学生对过去时态又有了重复的认识。2．教师出示课本42页第二幅图并提问，：Thissummerwhatwillyoudo？whatdoyouliketodo？Wherewillyouplay？wherewillyoulikeswimming？引导学生用will句式回答S1:Iwillgohome.S2:Iwillflyhomeinanairplane.S3:IwillsayhellotomyFriend.S4:Iwillvisitmycousin.T:Whatisyourfavoritesport?(通过此问题引出Iwillplayping-pong\playbadminton\basketball\soccer.)三：教师将全班分为两人一组，要求他们互相转告对方夏天要做什么。先提出一些词汇短语visitmycousinplaysportsgotothebookshopsayhellotosb.makelunch…练习用will描述将来要做的事四：听录音，逐句跟读根据课文回答下面的问题1.Lastsummerwheredidyougo?2.Wheredidyouswim?3.Wheredidyouplay?4.Thissummerwhatwillyoudo?5.Howdoyougothere?6.Whowillyouvisit?五：练习（两人一组，一人说过去时，一人说将来时）eat–atego-wentlearn-leanedbuy-boughtsee-sawam-wasare-were六：Homeworkmakesentences1．Chain，for，in，holiday，summer，I，be，will，the2．like，to，sport，I，play，summer，the，in3．swimming，will，ocean，like，the，in，I板书：Lesson21SummerHolidayLastsummerthissummerv.edwill+v.