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1(冀教版)六年级英语下册教案unit3lesson19Lesson19Let’sgotothepark教学目标:1.知识目标:①四会掌握单词cloudskylie②掌握并运用句子Itlookslike.lookedat.Ilike.谈论有关某物想某物的话题,联系生活,进行交谈。2.能力目标:让学生身临其境,在生活情景中学习单词,培养学生的综合语言运用能力,通过学习语言知识,培养学生的知识迁移能力。3.情感目标:培养学生多方面的兴趣爱好,激发和培养学生学习英语的积极性,使学生在不断体验成功的同时,增强英语学习的信心。教学重、难点:1、重点:四会掌握单词cloudskylie能根据具体情况进行问答。2、难点:听懂会说句子Itlookslike.lookedat.Ilike.同学之间谈论此话题,主要它们的区别,灵活掌握。教具、学具:单词卡片、录音机录音磁带。教学资源:一、一般将来时的动词形式:一般将来时由助动词shall或will加动词原形构成,shall用于第一人称,will用于第二、三人称。但是现在第一人称一般也用will,其区别并不明显。二、一般将来时的句式:1、肯定句:I(We)shall(will)go.You(He,She,They)willgo.2、否定句:I(We)shall(will)notgo.You(He,She,They)willnotgo.3、疑问句:ShallI(we)go?Willyou(he,she,they)go?教学过程:一、开始上课和复习:1、师生互致问候2、复习:复习句型Whatdoyouwanttodo?(师生问答)T(对一学生):Whatdoyouwanttodo?S1:Iwanttogoto_____.T:Whatdoyouwanttodo?S2:Iwanttogoto_____.T:Whatdoyouwanttodo?S3:Iwanttogoto_____.T:OK!Let’sgototheparktoflykites!二、新授:Itlookslike_____.cloudskylie1、出示词卡rain、snow、wind等,老师提问T:Whatcanyousee?S1:Icanseerain.S2:Icanseesnow.S3:Icanseewind.T:示词卡cloud,sky.What’sthis?S4:It’sacloud.T:Whatistheother?S5:It’ssky.用句型Itlookslike_____.进行操练T:Look!Thiscloudlookslikesomething,Whatdoesitlooklike?S6:Itlookslikea_____.S7:Itlookslikea_____.S8:Itlookslikea_____.T:Whatishe/shedoing?S9:He/Sheisstanding.T:Whatishe/shedoing?He/Sheislying.Ss:He/Sheislying.T:在黑板上画一些草进行练习I’mtired.Iwanttosleep.WherecanIsleep?Hereisgrass.I’mgoingtolieonthegrass.NowI’mgoingtolieonthegrass.NowIcanseethesky.2、听录音学生看书跟读:3、根据课文内容学生讨论并进行说话练习。用Whatfliesinthelesson?句型复习学过的单词。三、结束课堂教学1、检查学生理解情况2、布置课外作业3、Say“Goodbye”tothestudent板书设计:Lesson19:Let’sgototheparkItlookslike_____.cloudskylie