教案-全国-2012_五年级英语下册 unit3 lesson20教案 冀教版.rar

1（冀教版）五年级英语下册教案unit3lesson20Lesson20Atthepostoffice一、教学目标：A知识目标1、能够掌握单词：postcard，letter，以及重点句子Howmuch…..?2、能够独立朗读课文中的对话内容，理解主要意思。B.能力目标通过学习，能够正确运用买东西时的英语表达形式，能够在比较真实的情景下进行购物的交流，提高学生的语言交际与表达能力。C.情感目标在活动中进一步增加学生的英语兴趣，学会运用简单的礼貌用语。二、教学重点：能够正确运用所学的postcard,letter,stamp等单词，能够理解运用课文内容。三、教学难点：买东西时的英语交际用语四、教学准备：售货员服装，邮票，信封，铅笔，卡片等。五、学具准备：学生卡片，邮票，信封等六、教学过程：（一）ClassOpeningandReview1.GreetingHello,boysandgirls!Howdoyoufeel?2.Review:PlayagameReviewtowordsthatlearnedinlastlesson.3.Singasong设计意图:利用生动、活泼的歌曲，把学生带进一个轻松、愉快的学英语的课堂，调动了学生学习的积极性，恰当的游戏不仅复习了旧知识，更让学生愉快地动起来，不由自主地进入了一个英语学习的佳境。(二)NewConceptsStep1:DemonstrateShowadialogue:Lynn：Hello,Mingming.Whereareyougoing?Ming:Tothepostoffice.Iwanttobuysomestamps.BecauseIwanttosendmypostcardstomyfriends.Lynn:MayIgowithyou?Ming:Sure!Let’sgo.Atthepostoffice:Clerk:Goodmorning!MayIhelpyou?Lynn:Hello,Ineedtwostamps,please.Clerk:Whereareyousendingyourpostcard?Lynn:I’msendingittoBeijing.Howmuchisthestamp,please?Clerk:Oneyuan.Lynn:I‘lltaketwo,please.Thankyou,Clerk:Youarewelcome.Good-bye!设计意图：在创设的真实地对话情景中让学生感知语言的运用技能，并在预设中理解本课的重要知识点。而且在呈现中避免了枯燥乏味。Step2:PracticeFourstudentsinagrouptomakeupashortdialogue.Step3:Understandthebook.Playtherecorderandreadthesentences.Step4:PlayagameMakeashopattheclassroom.(三)ClassClosingActivityBook:Exercises.Homework:Makeupadialogueandwriteonpaper.