灰色关联度分析法在班级考核中的应用.doc

基于灰色关联度分析法的班级评优考核研究摘要：文章简单介绍了灰色关联度分析法以及其具体步骤，并重点将其应用在班级评优考核中，对班级的基本情况进行定量分析，有利于辅导员全面了解班级情况，选出真正优秀的班级。关键词：灰色关联度班级评优灰色关联度分析法的概述在控制理论中，人们常用颜色的深浅来形容信息的明确程度。用“黑”表示信息未知，用“白”表示信息完全明确，用“灰”表示部分信息明确、部分信息不明确。信息不完全明确的系统则称之为灰色系统。灰色系统理论是我国著名学者邓聚龙教授于1982年提出的。它主要是用已知信息来确定未知信息,使系统由“黑”变“白”。灰色关联度分析方法是灰色理论中运用最广泛的方法。联度分析是分析系统中各元素之间关联程度或相似程度的方法。基本思想是依据关联度对系统排序,越接近理想序列的则关联度越大,反之越小。灰色关联度分析法的具体六个步骤灰色关联度分析法是在多个评价对象中排出优先序列的一种分析方法。下面是灰色关联度分析法的几个步骤：第一步：评价指标体系选择，确定被评价对象的指标值数列，并对指标值进行规范化处理。关联度分析中被比较数列常记为,一般表示为：；第二步：确定参考标准数列。参考数据列常记为，一般表示为；第三步：确定各评价因素的权重。可利用层次分析法等确定确定各指标的权重：其中，为第K个评价指标对应的权重。第四步：计算关联度系数。。式中式比较数列与参考数列在第k个评价指标上的相对差值。为分辨系数，，引入是为了减少极值对计算的影响。一般取为，最为恰当。第五步：计算灰色关联度，建立关联序。灰色关联度的计算公式为：，其中为第个评价对象对理想对象的灰色加权关联度。第六步：得出结论、灰色关联度分析法在班级评优中的应用一个优秀的班集体能够在一个群体中发挥很重要的模范作用，但是在就如何划定优秀班集体方面有很多问题，因为很多影响因素都是非定量的。在推选优秀班集体的时候应该对这个班级进行综合考察,以确定这个班级确实在一个群体中是最优秀的，从而能够起到很好的模范作用。在河北科技大学中对班级的的考核分为班委团结能力、积极参加活动、班风建设、宿舍卫生、学风情况五个方面。现在就这五个方面以4个班级为例，运用灰色关联度分析法进行评价。第一步：评价指标体系选择，确定被评价对象的指标值数值，并对指标值进行规范化处理。假设一个学院现有A、B、C、D四个班级，通过学生答辩的形式组织所有辅导员和领导对四个班级演讲的五个方面进行打分，统计分数并进行规范化处理得到下表（见表1）指标ABCD班委团结能力0.860.790.950.88积极参加活动0.780.930.790.87班风建设宿舍卫生学风情况