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语文教师工作心得语文教师工作心得当在某些事情上我们有很深的体会时,可以将其记录在心得体会中,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会,下面是小编精心整理的语文教师工作心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。语文教师工作心得1一学期结束了,回想这学期以来的教学工作,因为是14年后第一次教一年级,所以我认真备课,用心参加教材培训,认真听取其他老师的意见,改善教学方式。定期做好工作总结,总结教学经验,把学到的经验再用到教学中,充分发挥调动学生学习的用心性,发挥他们的主体作用。让学生获得所应掌握的语文知识,使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力吻合当前语文课程改革的`新理念。一年级小学生没养成习惯,比如上课不专心听讲,作业态度不认真,不及时,上课爱说话、爱做小动作等等。因此我先在思想方面进行教育,透过平时讲故事、比一比谁做的好等方式培养、强化训练学生的学习常规,狠抓学生作业,要求学生及时完成。在每个星期的教学过程中,一但发现学生有问题出现,就及时教育,并组织学生说说同学中谁做得好,并鼓励他们学习。有事还让班级中优秀的同学介绍自己成功的学习方法。一年级小学生在语文方面主要以识字为主,在学习中要重视对语言的积累。积累词汇、学生字,教给学生识字方法,激活学生以有知识经验,牵连出一系列与该生字字形相似、相象的熟字,加以比较、区分。或给该生字换部首。课外重视背诵,尽量要求每一位学生把课文流利地背诵下来。并结合学校开展的读书活动或学习了拼音后,鼓励学生多读课外书,来补充语文课堂上存在的缺陷。虽然一年级学生识字不多,看书比较花费时间和精力,但透过学生看课外书,再开展一些讲故事等活动,我明显发现,班级里有一部分学生在写话方面进步明显。当然,老师最主要的是上课。上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。我认真备好每一节课,上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的用心性和创造性思维,使学生有举一反三的潜力。辅导也是一件十分重视的事情,我利用学生作业时间对个别学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通状况,使家长了解状况,以便在家里对孩子进行辅导。上完课我也经常将一些学困生叫道办公室进行辅导。另外,采用家长辅导和老师辅导相结合的方法,加强题型练习,使学生掌握做题方法,巩固已学的知识。为了养成早读习惯,我每一天早读都紧跟班级,指导班干部如何带领学生早读,不到两个星期,几位小老师就能很好的带领他们早读了,而且效果很好。虽然我在语文教学上花费了很多时间和精力,但还是出现了教学上的许多不足,一些学生进步很快,学习成绩不错,但有个别学生习惯不好,以及家庭教育的空缺,学习上就有点困难了。在今后我会不断改善改善教学方法,以适应教育改革的新浪潮。语文教师工作心得2本学期,我担任二年级副班及二、三年级数学教学工作,回顾5个月前的我,那时还踟蹰在学生向老师过度的关卡处,我不知道应该把自己定位为学生还是老师,一路跌跌撞撞走来,我现在完全可以很自信的告诉自己:我是一名教师,是一名特殊教育教师。我知道,这是那些特殊孩子给我的,也是常德特校给我的,但更是这学期170多个课堂给我的`,感谢帮我实现蜕变的一切一切。本学期,我严格遵守学校的各项规章制度,不迟到,不早退。在教学工作方面,我争取多听课,深刻剖析自己工作中的不足,也从中学习别人的长处,领悟其中的教学艺术。每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是决不打无准备的仗。在备课中认真分析教材,根据教材的特点及学生的实际情况设计教案,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的工作方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中。我始终本着“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的教学理念,以学生为主体,让学生成为课堂的主人,快乐学习进而主动学习。智障儿童的个别差异十分明显,不能对其采取同一教学,对此,我参阅了多种资料,也进行过多种尝试,最终选择在课堂中实行分层教学,尽量让每一个学生都能在短短的40分钟内有所收获。每一个学生都是一个世界,我会继续努力,让我的世界变得更美丽。语文教师工作心得3光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学年的教育教学工作已经结束了,回顾这一学年以来,学生的点滴进步让我无比欣慰,但还存在着一些问题,今后还需努力解决。现对自己一学年的教学工作总结一、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生基础较差,为了扎实学生的基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教,不断提高学生的知识水平。比如,在书写方面,我大力强调规范,要求行款整齐,字迹工整,并努力克服错别字。对生字新词的理解运用,对近、反义词的积累等,我都逐一进行讲解或强调,以提高学