语文教师工作心得.docx

语文教师工作心得-推荐通用稿语文教师工作心得-推荐通用稿《语文教师工作心得》由精选推荐并且汇集9篇优质心得体会范文同时整理了关于语文教师工作总结相关的专题供您参考和写作帮助！语文教师工作心得下面是我们的我给大家推荐的语文教师工作心得供大家参阅！反复吟唱王艮的《乐学歌》总觉意味深长、意犹未尽尤其喜欢他的那句“乐是乐此学学是学此乐。不乐不是学不学不是乐。乐便然后学学便然后乐。乐是学学是乐。”作为一名语文教师我尤其关注如何让我的学生乐于学习语文。走上工作岗位后我就一直留心身边的教育教学案例下面就谈谈我的一点粗浅的意见。一、创设情境让学生在快乐中学习语文在教学改革快速发展的今天我们教师也开始运用多种形式来开展自己的课堂教学调动学生的学习积极性化学生的被动为主动让学生真正做到乐学。在教学二年级的《秋游》一课时当讲到“天空中的云有的像……有的像……”我把孩子们带到了操场上让他们直接与大自然对话根据自己的切身体验直观视觉来使空洞的想象具体化。当时天气晴朗蓝蓝的天空中悠闲地飘着几朵白云与课文中的情境很是贴近。孩子们走出教室就像被放飞的小鸟一样自由、快乐他们一边观察一边想象争先恐后地告诉我天空中的云有的像在草原上快速奔驰的骏马有的像在沙漠中缓步行走的骆驼；天空中的云有的像一只摇着尾巴的饿狼有的像一头凶恶威猛的狮子……就这样孩子们像一个个满腹诗书的小诗人你一言我一语尽情地畅所欲言肆意地表达情感。听着孩子们欢乐的笑声我倍感欣慰孩子们不仅学到了知识掌握了句式而且他们在学习中体验到了真正的快乐。他们那一双双渴望求知的眼睛一双双积极举起的小手告诉我他们乐于学习语文乐于接受知识。创设良好的情境不仅使学生学习得更加有趣也使教学变得更为有声有色。在教学中要适时、适量地为学生创造各种情境使他们能在一种轻松、活跃的氛围中学有所得、学有所获。二、花样朗读让学生在快乐中学习语文《新课程标准》在小学低段语文阅读目标中明确指出：让学生喜欢阅读感受阅读的乐趣。这就是说要激发孩子学习朗读的兴趣让他们乐于读书。对于一二年级的孩子来说课文朗读起步不久只有当他们踏上的那条路充满鸟语花香这些可爱的孩子才会展开双臂拥抱课文才会尽情地投入到自己的朗读中。在教学二年级的课文《云房子》时我让孩子们将小鸟造出的五幢云房子连起来读一读加上自己的动作演一演。孩子们显得格外大方当他们读到“有的像花儿那样美美地开着”那一双双小手很自然地在脸颊旁缓缓打开就如同一朵朵含苞待放的花儿尽情地盛开着这样边读边演让孩子们在快乐、轻松的氛围内感受到了语言文字的魅力。之后我让男女生比赛读读“你到我的房子里来作客我到你的房子里去玩耍”比比谁读得更高兴。男生、女生都不甘落后那种你追我赶的朗读热情油然而生孩子们也在自己的朗读中体验到了小鸟的快乐。花样朗读贯穿于整个教学过程中在读得多读得透的同时注意边读边演、比赛朗读。这样通过多种形式的朗读让孩子们读出感情让课堂活了起来让孩子们在读书找到了快乐。三、巧用多媒体让学生在快乐中学习语文课本中有一些知识跟学生的实际生活相距甚远学生根本就没有接触过为了使学生能化抽象为具体从而提高语文教学的效率多媒体在这一教学环节中充分显示出其优势。我们可以运用多媒体创设情境营造一种再现课文情境的氛围让学生在声音、图画、文字的效果下更好地理解课文。在教学二年级《识字2》的时候我了解到孩子们对于国庆大典很是陌生。如果没有多媒体的辅助只靠一张挂图和教师的渲染学生是很难入情入境的。所以我通过多媒体播放了建国50周年的国庆视频孩子们都抱着一种好奇、兴奋的心理去观看这样的视频可以让学生通过观察感受到中国军队纪律之严明、队伍之浩荡；通过让他们观察空中飞行表演的战斗机、长安街徐徐开过的坦克感受到中国军队战斗力量之强大让他们知道：我们有一支不可战胜的队伍他们是保护我们中华民族的钢铁长城！这样让学生有了直观的视觉感受孩子们不会对国庆大典一无所知他们会透过多媒体了解到国庆大典的盛况对他们的自豪之情的激发也容易了许多识字的教学也就水到渠成。多媒体的巧妙使用可以让课堂教学事半功倍无形之间也就提高了教学的效率。“在快乐中学习语文！”多么简单的一句话足以诠释语文学习的真谛！教得快乐学得也快乐让学生在语文学习中感受快乐在快乐中更有激情地学习语文——这就是我一生的追求！心得体会推荐语文教师培训心得这是一场精神的洗礼这是一次人生的感悟这是一次思想的进步这是一次不同反响的培训。他是我们职业生涯的“明星”------赵谦祥。xx年4月26日星期六是个平凡而不寻常的日子平凡是和往常没有任何区别不寻常是来了一位鹤发老者他