《小心烫伤》教案.docx

《小心烫伤》教案《小心烫伤》教案（精选12篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的《小心烫伤》教案，希望能够帮助到大家。《小心烫伤》教案篇1目标：1、初步了解烫伤对身体的危害。2、了解简单的预防烫伤喝自救的方法。3、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌张，并设法解决。活动准备：1、收集皮肤烫伤的各种图片、照片。2、收集易造成烫伤的物品的图片，如煤气灶、热水器、热水瓶等。3、幼儿操作材料《小心烫伤》。活动过程：（一）幼儿观察幼儿操作材料的画面，了解烫伤对身体的危害。1、教师：图片上的人怎么啦？他们怎么会这样的？2、教师：你被烫伤过吗？被烫伤时有什么感觉？（引发被烫伤过的幼儿回忆自己当时的感受）3、教师小结：这些人都是因为自己或别人大意把皮肤烫伤了。烫伤后皮肤会很疼，会溃烂，也很容易感染，对身体造成很大的伤害，还会留下难看的疤痕。（二）幼儿根据自己的生活经验，找一找生活中哪些东西会烫伤我们。1、幼儿说一说家里有哪些东西会烫伤我们。教师出示相应的图片或画出简易画。2、师幼共同讨论：这些东西怎么把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤。3、请幼儿在班上、幼儿园找一找或说一说有哪些东西可能会烫伤我们？4、师幼共同讨论：这些东西怎么把我们烫伤的？怎样做才能避免烫伤。5、教师：当我们到其他地方时，如饭店、宾馆、车站等，有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？6、师幼共同看幼儿操作材料《小心烫伤》并小结：在我们生活中有许多带给我们便捷的生活物品，有时也可能给我们带来伤害。我们只有小心、安全地使用才能体会到它的'便捷，而不遭受其伤害。、（三）幼儿了解一些处理轻度烫伤的方法。1、讨论：如果不小心被烫伤了怎么办？怎样处理才是最好的？2、教师小结：烫伤了，不要哭闹，配合大人，赶紧先用冷水冲一会儿。如果烫伤的地方很大、很严重，一定要去医院处理。千万不能随意揉、搓烫伤的地方！如果烫得很厉害，要就着衣物直接用冷水冲，不能急着直接脱掉上面的衣物，不然会造成更大的伤害。《小心烫伤》教案篇2活动目标：1、了解用水、用气安全的常识。2、初步了解烫伤对身体的危害。3、了解简单的预防和自救的方法。活动准备：1、课件：小心烫伤。2、"小心烫伤"标志。活动过程：(一)了解烫伤对身体的危害。1、出示课件中的第一、第二幅画面。教师：这些人怎么啦?他们怎么会这样的?你被烫伤过吗?2、小结：这些人都是因为自己或别人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很容易感染，给皮肤造成很大的伤害。烫伤后有时会留下很难看的疤痕，有时对自己的生活也会带来不利的影响。(二)讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。1、讨论：(1)家里和幼儿园有哪些东西会烫伤我们?(2)这些东西怎么会把我们烫伤的?怎样做才能避免烫伤?2、了解生活中的烫伤危害。教师：还有哪些东西也会烫伤我们?"对这些东西我们要注意些什么?(三)了解一些轻度烫伤的处理方法。1、讨论：如果不小心被烫了怎么办?怎样处理才是最好的?2、小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用干净的纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤的地方!如果烫的很厉害，就不能直接脱掉上面的衣服，不然会造成更大的`伤害。3、认识"小心烫伤"标记。活动延伸：每个幼儿发一个"小心烫伤"的标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意"小心烫伤"的地方贴上。活动反思：本次期中开课我进行的是健康领域的活动，目标是具有初步的安全知识和自我保护能力。拿到这个目标，我翻看了指南，仔细阅读了目标，这个目标是健康领域中生活习惯与生活能力中的子领域目标。由于幼儿活泼好动，对外界事物充满好奇，又缺乏对危险事物或行为的认识与判断，自我保护意识薄弱，自我保护能力较差，因此一些伤害事故时常发生。由于幼儿的自我保护意识弱烫伤事故也时有发生。为此针对中班幼儿的年龄特点，我设计了《小心烫伤》这样一个教学活动。由一杯热水引出活动，让孩子们对“烫”有个初步的概念，为了吸引孩子们的注意，我制作了PPT，告诉孩子们烫手是因为这里面有个叫烫烫的小魔鬼，一听到和看到烫烫小魔鬼，孩子们的兴趣也被激发了出来，大家仔细寻找中存在与我们周围的烫烫小魔鬼。接下来，由贪玩而又淘气的熊宝宝为主线，让孩子们知道那些东西是烫烫的，我们该怎样保护自己以及知道烫伤后的一些简单的处理方法等。整个活动下来，感觉还是比较顺的，但在顺的同时感觉自己又有点赶，没有给予孩子们充分的讨论、表现时间，如在烫伤后的一些处理方法上，我可以多让几个孩子说说，增加孩子们的印象。还有通过这次活动发现自己在活动前的准备也没有做到仔细，在和熊宝宝一起洗澡这个环节中，