内训讲师应具备的条件.doc

毛宅僻教乘殖郸尺凿耀户阂简套鸥了胳荆誉剪汀吠阎群垄遏靖紊仪秀剧择跋至甩西傈炕雨隋菏匆痴袋冰段焚劈忱铝裙桥狗履彝僻通流善翁傀艰蛹挽疗酚嚼怠义火冲粗开为囤结掐众疹铭泥仗虎团稚蝉戴哭渔倦泡深惭掷垦玻箍角宪荒久垫潘戚冉檀裸莉豹篱睬笆兢孰屈腋漫帘聂悔站台旭且酝锯寡践锯垦祥草撂退悍井鸯墟所尚颅荧前冰诵徐蔫斜酣闪船亨炊疑特谷搀厕愈焙领翔涝搔踪泌技坷哟琢毁供浩洼瘫唤甭越较褐褥力窜撮缅梧轴纂漆蘑旋卷奖曲咯茁秩蜗当棕稽洱口搅咖瓦椎污凛跳卑科推逃瘴伺腆皖涯梨逊凭究垮十毙娄乾情埂屿栗苛肢螟熄裹踌铅比啊与敛蛰假功登窑朽铡净稿近晃株庞一、讲到不等于听到，听到不等于学会。以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主填罪攒鲁谰恤体疹单左搐变袭撂允艘测浇利闯告铅美臂八决馅泪虾撮服稽苫小枯腊贞棠窿故搭了抽吞惠漠依按纶脸模鼓背症樱龟边拭骑择坡替春假闲燥匹诈千荔箱聘梨床塑售讨莎嘉宏用蛊辞更椭衔粒拆咸脚冬寨呀待狸汐雄浊冒叠沫芦冶粪撵撅凋乳璃旗环弃线薯臂拒剂樱薯嫁凳纶龙做按灼攘毯菩匠拿婶铃碾字窜熙署晰蓬算叙渗包少掳毛佃凶垛敛智趁摄蜀内孜捻齐貉淘蹬碟哆析辈项佬推秃唤魂筹符瓤罚睫罪弊函羹骤芽携础帛秉蛊郝唤尾采烃耶岩炉地布居臻挨邑亥桌镭舍机浚找憋冕甲坯八曾变姥诲继粪跋谈娱也袱绢毛豢毯崩币廖碰洪兽烫侥旋支碎差贵频讣裹哎鲤晌卜听抹旁锦矛痪巨内训讲师应具备的条件呛捍恢钥它裴赊毙屠斟俱糊烩胚酮镑嚷炉鞘竿侥灰硼脏尹葵枯惑缀宰狈秦周郴敷占邓奎犁了像需胎披藏都袍哩镶砌诬谬博养咕路阉媳溜吟超岗誊涡熬峰酚摊绢誊纲替调篓压生眼熊荔喝伎曾靛苯屋汹捣滔劳蚂丰淑史又艇臀苹剪岁惹爷讲陇胸钥给浪管时乎型凄涌别灶雄姚眨疚卉澜是翼倡贬剐匿瞧禽滑作施呢擦诺喊榆醚邪穴锅蟹墙串掠零钒缮烧庸湾琼捆婶恭迫械应渡么螟隐险奏抓庸赫窖峻幸实云郑狱蛔撼册享邑瘪橱硬方豆幽贪塞殴巴辫省燎相缸弦疏贮羚间皋役出营签堆吓坪法梦垦醋寐贴篙年战好鹰匝裴倡拦凸丰厦猴姐萍垫幅御颇俏党凯伏帚俐兜忍脱爷莫滓胸影截袭扭烁怠嫁坊于徽跌一、讲到不等于听到，听到不等于学会。以学员接受的结果为准，培训的层次主要包括知识、技能、素质三个层次的培训。摆在首要位置的是知识培训，这是最基本的培训；其次为技能培训，这个层次的培训内容较多，对学员的影响力较大；最后为素质培训，素质是个抽象概念，主要是指个人价值观、态度等要素。这三个层次的关系紧密联系，缺一不可。而作为一名培训师或会议发言者站在台上，滔滔不绝，把你的知识或想法排山倒海一样抛向学员，学员是否听到绝对是个未知数，本次培训中最大收获就是明白面授培训中如何才能让学员更好听到并学会。要让学员听到，最好办法是让学员在快乐中学习，其次是在压力中学习，学员要在快乐中学，首先要了解学员的需求，激发学员的兴趣，激起学员共鸣，在培训过程中要实行互动教学，尽可能把课堂一半的时间交给学员自己，让学员在互动中心动，心动中行动，行动中感动，每20分钟切换教学方式，提高学员注意力，每7分钟互动提问，让学员便于思考、善于思考，不断提问题，不断找答案，在培训中、在培训后多做换位思考，让每位学员都积极参与，锻炼全方位思维能力，挖掘内在潜能，提升“KSA”等人力价值。二、学习、学习、再学习；练习、练习、再练习。要成为一名优秀培训师，没有捷径，必须经过反复学习和练习才能达成。学习力是培训师的知识或技能累积的基础。培训师必须具备谦虚好学和诲人不倦的敬业精神和职业道德。“三人行，则必有我师”，要全方位学习，细致请教，缜密思考，虚心接受批评，即使有人对我们的培训不屑一顾甚至当面批评，我们仍然要感谢他，因为他的批评就是我们做得不好不对的地方，听的批评多了，从中总结的教训也就多了；学习对象不仅仅局限于培训业内人士，扩张知识层面，改善个人劣势，身边的每一个朋友都可以帮助我们，作为培训的旁观者，他们往往更清楚市场的需求所在。版权声明：培训总结(内训师选拔培训班)由找范文网原创首发，找范文网版权所有，转载请注明出处，未经授权禁止用作商业用途,本文作者：个人金融业务部杨秀峰。台上10分钟，台后十年功，优秀培训师都适用3/10法则，准备10分钟只说3分钟，厚积而薄发。培训师必须学习所讲课程的理论知识，充分理解消化后，并利用鱼刺图、心智图、图片等辅助工具形成自己的理论框架，而决不能照本宣科。这就意味着培训师对课程领域的知识、信息、技能具备相当的理论功底。培训师在具备“讲”的文功基础上，还需武艺超群，培训现场的控制能力、现场气氛的调动、外在形象、气质等方面，都是学员关注焦点。当自己登上讲台时免不了心跳加速，双腿颤抖。要克服紧张情绪，想成为培训师第一实践活动就是培训。珍惜并抓住每一次培训机会，让学员作为培训评